- morfologische en syntactische structuren (F1SA_MS)
- pragmatische en semantische structuren (F1SA_PS)
- werkwoordelijke structuren (F1SA_WS)

F1SA_MS:
de structuur van de enkelvoudige en samengestelde zin, de functie van de constituenten, de woordsoorten

F1SA_PS:
de rol van grammaticale structuren en van de communicatie bij de interpretatie van een tekst

F1SA_WS:
de morfologie van het werkwoord (regelmatige en onregelmatige vervoegingen), de overeenkomst van het voltooid deelwoord, de relatie subject - persoonsvorm (bijzondere gevallen), het gebruik van de 'modi' (o.a. van de 'subjonctif'), de voorwaardelijke zin met 'si'

Begincompetenties
De student beschikt over de eindcompetenties Frans van het secundair onderwijs.

Eindcompetenties
Bijdrage tot de algemene competenties:
- de student beheerst algemene wetenschappelijke competenties als een onderzoekende houding, een appreciatie van de onzekerheid, de ambiguïteit en de grenzen van de kennis.

Specifieke competenties:
- de student kent de basisterminologie van de Franse grammatica, kan problemen m.b.t. de basisgrammatica van het Frans onderkennen in de deelgebieden "morfologie" en "syntaxis" van het werkwoord en kan er oplossingen voor aangeven;
- de student kan de pragmatische implicaties van deze grammaticale structuren in een tekst interpreteren.

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabi
Vlugter et al. (2003), Grammaire Plus, Bussum, Coutinho, 3de herziene druk.

Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 50.0 EUR
Boeken: 50 EUR
Syllabi: bekostigd door de hogeschool
Hand-outs: inbegrepen in het forfait voor studiemateriaal

Studiebegeleiding
Studievoortgangsgesprekken, monitoraat, spreekuren

Onderwijsvormen
Hoorcolleges en werkcolleges

Evaluatievorm
F1SA_MS (1/3):
Schriftelijk examen

F1SA_PS (1/3):
Schriftelijk examen

F1SA_WS (1/3):
Schriftelijk examen

OP-leden
Sonia MICHIELS (F4)
Anneleen SPIESSENS (Fd)
Roger VANDENBRANDE (Fa).