| Wordt gegeven in |
1st jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Frans
1st jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Duits
1st jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Italiaans
1st jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Russisch
1st jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Spaans
1st jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Tsjechisch
1st jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Turks
Voorbereidingsprogramma tot de Master in de meertalige communicatie
Voorbereidingsprogramma tot de Master in de meertalige communicatie
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het tolken
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het tolken
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het vertalen
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het vertalen
|
| Hoorcollege |
[A] 0.0 |
| Werkcollege |
[B] 36.0 |
| Begel. zelfst./extern werk |
[C] 20.0 |
| Totale studietijd |
[D] 100.0 |
| Studiepunten |
[E] 4 |
| Niveau |
|
| Creditcontract? |
toelating nodig |
| Examencontract? |
toelating nodig |
| Onderwijstaal |
Nederlands |
| Titularis |
Vincianne De Smet
|
| Referentie |
VBTAAL01A00060 |
|
Trefwoorden
h360-vreemde-talenonderwijs, h352-grammatica, h352-syntaxis, h351-semantiek
Doelstellingen
In het opleidingsonderdeel "Frans : taalpraktijk A" (F1PA) komen de vier vaardigheden voor taalverwerving aan bod : lees-, luister-, schrijf- en spreekvaardigheid. De verworven kennis uit het secundair wordt opgefrist en uitgediept. De grammatica wordt in een ruimer tekstverband toegepast. De student leert teksten begrijpen en schriftelijk en mondeling hertalen. De aangeleerde strategieën zijn de basis van zijn later beroep als vertaler, tolk of communicator en vormen een stap naar tekstanalyse en -commentaar op academisch niveau.
Leerinhoud
Het opleidingsonderdeel "Frans: taalpraktijk A" (F1PA) bestaat uit volgende delen:
- mondelinge vaardigheden en woordenschat (F1PA_MW)
- mondelinge en schriftelijke vaardigheden (F1PA_MS)
F1PA_MW:
Oefeningen voor woordenschatverwerving
F1PA_MS
Vertrekkend van audiovisuele fragmenten en teksten uit kranten en tijdschriften wordt aan de studenten geleerd hoe ze naar kernbegrippen kunnen zoeken en in een vreemde taal kunnen herformuleren. Dicteeoefeningen.
Begincompetenties
De student beschikt over de eindcompetenties Frans van het secundair onderwijs.
Eindcompetenties
Bijdrage tot de algemene competenties:
- de student beheerst algemene competenties als creativiteit, het kunnen uitvoeren van eenvoudige managementtaken, het vermogen tot
communiceren van informatie;
Specifieke competenties:
- de student kan een geschreven of gesproken Franse tekst van gemiddelde moeilijkheidsgraad begrijpen en duiden, mede op basis van een relatief uitgebreide kennis van de basiswoordenschat, en kan zelf goedgebouwde en correct geformuleerde Franse zinnen en alinea’s schrijven;
- de student kan actief deelnemen aan een Franse conversatie over algemene onderwerpen en daarbij correct taalgebruik en een goede
uitspraak aanwenden;
Europees Referentiekader:
- de student bereikt niveau B1 van het ERK voor Lezen, Luisteren, Schrijven en Spreken voor zover ook de competenties van Frans –
Taalpraktijk B zijn verworven.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Hand-outs.
F1PA_MW: de boeken van de lectuurlijst kunnen worden gevonden in bibliotheken, op het web of nieuw aangekocht. Het gaat in hoofdzaak om pocketuitgaven.
Woordenboek (aanbevolen maar niet verplicht): Le Petit Robert I , dictionnaire de la langue française, Paris. De meest recente uitgave.
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 0.0 EUR
Hand-outs: inbegrepen in het fortait voor studiemateriaal
Studiebegeleiding
Studievoortgangsgesprekken, monitoraat, spreekuren
Onderwijsvormen
Werkcolleges en andere werkvormen.
Evaluatievorm
F1PA_MW (1/2):
Schriftelijk en mondeling examen.
F1PA_MS (1/2):
Schriftelijk examen
OP-leden
Vincianne DE SMET (Fb)
Anneleen SPIESSENS (Fd)
Laurence SWAELENS (Ff)
Helke RAMPELBERG (Fg)
|
|
