NEDERLANDS: TAALPRAKTIJK B
 
Wordt gegeven in 2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Italiaans
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Russisch
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Spaans
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Tsjechisch
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Turks
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Duits
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Frans
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Italiaans
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Russisch
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Spaans
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Tsjechisch
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels -Turks
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Duits
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Italiaans
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Russisch
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Spaans
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Tsjechisch
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Turks
Voorbereidingsprogramma tot de Master in de meertalige communicatie
Voorbereidingsprogramma tot de Master in de meertalige communicatie
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het tolken
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het tolken
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het vertalen
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het vertalen
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 24.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 15.0
Totale studietijd [D] 75.0
Studiepunten [E] 3
Niveau  
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract? toelating nodig
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Filip Devos
Referentie VBTAAL02A00038
 
Trefwoorden
Grammatica, syntaxis (H352), lexicologie (H353) , Nederlandse taalkunde (H540)

Doelstellingen
"Nederlands: taalpraktijk B" wil:
- de schriftelijke formuleervaardigheid van de studenten vergroten en hun normgevoel tegenover het Standaardnederlands en tegenover regionale varianten ontwikkelen en bevorderen;
- de studenten via concrete opgaven leren de grammaticaliteit en de leesbaarheid van teksten te beoordelen en te verbeteren.

De opbouw van deze vaardigheden sluit aan bij de competenties die in het eerste bachelorjaar zijn verworven. De cursus wil mee de basis leggen voor verdere verfijning van taal- en tekstgevoel in de volgende studiejaren, waar met specifiekere tekstsoorten wordt gewerkt en meer gespecialiseerde vaardigheden worden geleerd (bv. teksten redigeren en reviseren).

Leerinhoud
"Nederlands: taalpraktijk B" (N2PB) bestaat uit twee onderdelen: zowel taalzorg en formuleervaardigheid, als samenvattings- en schrijfoefeningen:
- de werkcolleges en het zelfstudiepakket taalzorg en formuleervaardigheid zijn bedoeld als een praktische kennismaking met taalgidsen, taal- en stijladviesboeken, de ANS enz. In de oefeningen beoordelen de studenten de correctheid van zinnen en wendingen (correct schrijven), en leren ze vlotte alternatieven formuleren (leesbaar schrijven). Ze leren de leesbaarheid en stilistische adequaatheid van zinnen en passages te beoordelen en passen die inzichten toe in (her)formuleeroefeningen;
- in de colleges samenvattings- en schrijfoefeningen krijgen de studenten enkele richtlijnen aangereikt voor samenvattingen van gehoorde teksten. Ze krijgen daarnaast ook enkele schrijfopdrachten (essay).

Tussen beide onderdelen bestaat een direct verband: de kennis en kunde die aan de hand van oefeningen op teksten van beperkte omvang (zinnen, korte fragmenten) worden verworven, moeten hun directe toepassing vinden in de schrijfoefeningen.

Begincompetenties
De eindcompetenties van "Nederlands: taalpraktijk A" (N1PA).

Eindcompetenties
Bijdrage tot de algemene competenties:
- de student beheerst algemene competenties als creativiteit, het kunnen uitvoeren van eenvoudige managementtaken, het vermogen tot communiceren van informatie.

Specifieke competenties:
- de student kan een samenvatting maken van een gesproken tekst met inachtneming van kernelementen en structuur van de oorspronkelijke tekst en in foutloos Nederlands;
- de student kan aangeboden stukken tekst herformuleren met het oog op een correct Nederlands, een juistere zegging en een betere verstaanbaarheid.

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus

Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 5.0 EUR
Syllabus: ongeveer 5 EUR.
Hand-outs: inbegrepen in het forfait voor studiemateriaal.

Studiebegeleiding
Zelfstudiepakket op Dokeos.
Speekuren.

Onderwijsvormen
Werkcolleges:
- bespreking van thuis voorbereide oefeningen. Aanvullend: zelfstudie.
- samenvattingsoefeningen aan de hand van videofragmenten en schrijfoefeningen (essay).

Evaluatievorm
Permanente evaluatie (50%) en schriftelijk examen (50%):
de permanente evaluatie bestaat uit twee schrijfoefeningen (een samenvatting en een essay) die collectief worden afgenomen tijdens de collegeweken. Wie niet slaagt in de eerste zittijd, maakt voor de tweede zittijd naast het schriftelijk examen een essay voor het gedeelte permanente evaluatie.

OP-leden
NN
Liselotte VANDENBUSSCHE (Ny)
NN