| Wordt gegeven in |
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Italiaans
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Russisch
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Spaans
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Tsjechisch
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Turks
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Duits
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Duits
Schakelprogramma tot de Master in de meertalige communicatie
Schakelprogramma tot de Master in het tolken
Schakelprogramma tot de Master in het vertalen
Voorbereidingsprogramma tot de Master in de meertalige communicatie
Voorbereidingsprogramma tot de Master in de meertalige communicatie
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het tolken
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het tolken
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het vertalen
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het vertalen
|
| Hoorcollege |
[A] 24.0 |
| Werkcollege |
[B] 0.0 |
| Begel. zelfst./extern werk |
[C] 0.0 |
| Totale studietijd |
[D] 75.0 |
| Studiepunten |
[E] 3 |
| Niveau |
|
| Creditcontract? |
toelating nodig |
| Examencontract? |
toelating nodig |
| Onderwijstaal |
Nederlands |
| Titularis |
Isola Mayer-Falk
|
| Referentie |
VBTAAL03A00055 |
|
Trefwoorden
Vreemde-talenonderwijs (H360)
Doelstellingen
"Duits: literatuur van het taalgebied" heeft tot doel de studenten te laten kennismaken met de grote stromingen van de Duitse literatuur en met haar belangrijkste vertegenwoordigers zodanig dat zij een referentiekader hebben. Uitgaande van de reeds voorhanden lees- en luistervaardigheid wordt het gevoel voor nuancering en taalverfijning verder aangescherpt. Zo kan de cursus bijdragen tot een beter inzicht in de taal en een gevoel voor stijl in de vertaling.
Leerinhoud
In het opleidingsonderdeel "Duits: literatuur van het taalgebied" (D3LI) worden zowel gedichten als romans en toneelstukken besproken en wordt veel aandacht besteed aan de specifieke taal- en stijlkenmerken van de verschillende auteurs. De leerstof is chronologisch geordend.
Begincompetenties
De eindcompetenties van de verschillende opleidingsonderdelen Duits van het tweede bachelorjaar.
Eindcompetenties
Bijdrage tot de algemene competenties:
- de student beheerst algemene competenties als denk- en redeneervaardigheid, het verwerven en verwerken van informatie, het vermogen tot kritische reflectie en een ingesteldheid tot levenslang leren.
Specifieke competenties:
- de student kan een literaire tekst correct interpreteren binnen een cultuurhistorische context;
- de student kan de complexere betekenisnetwerken binnen een literaire tekst herkennen en benoemen.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
- Bauman, B., Oberle, B., Deutsche Literatur in Epochen, Max Hueber Verlag, München, 1996
- Leseheft, samengesteld door I. Mayer-Falk
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 27.0 EUR
Boek: 25 EUR
Leseheft: 2 EUR
Studiebegeleiding
Spreekuren
Onderwijsvormen
Hoorcolleges
Evaluatievorm
Mondeling examen:
examen over de inhoud van de cursus en over de lectuur van drie verplichte boeken.
OP-leden
Isola MAYER-FALK (Da)
|
|
