Trefwoorden
h360-vreemde-talenonderwijs, H352-grammatica
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel heeft als doel de student voor te bereiden op enkele situaties die zich kunnen
voordoen in het kader van een professionele activiteit:
- een conversatie van beperkte moeilijkheidsgraad voeren in het Italiaans.
- een tekst schrijven van beperkte moeilijkheidsgraad in het Italiaans.
De cursus beoogt eveneens de studenten basisbegrippen bij te brengen van de Italiaanse cultuur.
Leerinhoud
Het opleidingsonderdeel "Inleiding taal en cultuur: Italiaans" (K4II) wordt opgebouwd rond een aantal
modules, waarvan de thema’s deels inleidend zijn en deels aansluiten bij het professionele leven. De
leerstof is zowel thematisch als lineair geordend. De vier vaardigheden komen aan bod, maar de
spreekvaardigheid en de luistervaardigheid vormen de belangrijkste componenten. De studenten
worden vertrouwd gemaakt met de basisgrammatica en het basislexicon van het Italiaans en met een
aantal facetten van de Italiaanstalige samenleving en cultuur.
Begincompetenties
De algemene competentie die kan worden verwacht van een academische Bachelor, bij voorkeur in een
aan de opleiding verwante discipline.
Eindcompetenties
De student kan:
- een aantal culturele en maatschappelijke eigenheden van het betrokken taalgebied identificeren en hun belang inschatten bij de communicatie met het taalgebied
- (in het geval van niet-exotische talen) een gewone conversatie en een geschreven zakelijke tekst van gemiddelde moeilijkheidgraad in de derde vreemde taal begrijpen; (in het geval van exotische talen) een aantal eenvoudige geschreven en gesproken boodschappen begrijpen
- (in het geval van niet-exotische talen) zich tijdens een gewone conversatie uitdrukken in de derde vreemde taal en zakelijke mededelingen schrijven;
- (in het geval van exotische talen) een eenvoudige conversatie kunnen voeren.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Nader te bepalen
Oefenmateriaal op Dokeos
Studiekosten
nog niet beschikbaar
Studiebegeleiding
Spreekuur, tests op regelmatige tijdstippen
Begeleiding via het elektronisch leerplatform DOKEOS
Onderwijsvormen
werkcolleges, zelfstudie
Evaluatievorm
schriftelijk examen (3/4) en mondeling examen (1/4)
Het schriftelijk examen heeft betrekking op (a) schrijfvaardigheid, (b) leesvaardigheid en (c) luistervaardigheid. Het mondeling examen heeft betrekking op spreekvaardigheid.
OP-leden
Manuela CANIATO (Ia)
|
|
