Trefwoorden
H712-beeldende-kunst-grafiek
Doelstellingen
De aanverwante Grafiek Reproductie(media) en Beeldconceptie concentreert zich op de plastisch/artistieke mogelijkheden van de ‘klassieke’ reproductiemedia: intaglio drukprocédés (droge naald, etsen, vernis-mou, aquatint, ...) en het houtsnijden.
Het biedt de mogelijkheid aan studenten uit andere trajecten te ondervinden wat het betekent om in oorsprong ‘kunstvreemde’ technische beeldreproductieprocédés in te zetten voor de productie van autonoom beeldend werk. Welke specifieke (beeld)conceptuele mogelijkheden en strategieën brengt het artistiek aanwenden van dergelijke media met zich mee en hoe die in te zetten in relatie tot het werk dat de student ontwikkelt in het hoofdtraject.
In Reproductie(media) en Beeldconceptie 1. ligt de nadruk enerzijds op het kaderen en situeren van de evolutie van de grafische reproductieprocédés en hun invloed op de kunst en anderzijds op het aanleren van de basisprincipes en –mogelijkheden, waarbij het ontwikkelen van autonoom beeldend werk central staat. Reproductie(media) en Beeldconceptie 1. hangt samen met en is voorbereidend op Reproductie(media) en Beeldconceptie 2..
Leerinhoud
a) (thematisch)
- Reeks kunsthistorische duidingen en artistieke perspectieven op de evolutie van de grafiek, ontplooid vanuit de rol van de houtsnijkunst en intaglio drukprocédés. Dit dmv bespreking van het werk van markante kunstenaars/stromingen uit verschillende periodes van de kunstgeschiedenis.
- Naast het duiden van de samenhang van plastische en conceptuele evoluties, ook specifiek veel aandacht voor de afweging van het grafische werk tegenover het gehele beeldende oeuvre van de besproken kunstenaars.
b) (lineair)
- Initiatie in basisprincipes en –mogelijkheden en de beeldontwikkelingsmethoden van intaglio drukprocédés en het houtsnijden.
- Onderzoek naar de mogelijkheden en de artistieke implicaties van het inzetten van dit specifieke beeld(re)productiemedia in de kunst dmv van de ontwikkeling van eigen autonoom grafisch werk (intaglio drukprocédés en houtsneden).
- Leren ontplooien van gevoeligheden voor de plastische karakteristieken van intaglio drukprocédés en het houtsnijden met vooral aandacht voor vorm, compositie, afdrukkwaliteiten en –mogelijkheden.
Begincompetenties
Geen specifieke begincompetenties.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1:
Inzicht in de artistieke implicaties en de evolutie van het eigen grafisch werk (intaglio/houtsneden).
Onder meer:
- Keuze voor bepaalde beeld(re)productiemedia intentioneel kunnen duiden.
- Specifieke plastische keuzes binnen een aangewend procédé kunnen terugkoppelen op artistieke argumenten.
- Evolutie van het eigen werk kunnen duiden en argumenteren.
- Het eigen werk kunnen bespreken en plaatsen vanuit kunst- en cultuurhistorische besprekingen.
Kerncompetentie 2:
Kennis van en inzicht in de basisprincipes, -technieken en werkmethoden van intaglio drukprocédés en het houtsnijden.
Onder meer:
- Zelfstandig intaglio-drukken en houtsneden kunnen produceren met de basisprincipes en –mogelijkheden.
- In staat zijn technische karakteristieken te duiden in het gangbare technische jargon.
Algemene competentie 1:
Creativiteit.
Onder meer:
- Getuigen van het zelfstandig kunnen opzetten van verschillende werkontwikkelingsmethodes.
- In staat zijn alle opdrachten af te werken en aan de gestelde eisen voldoen.
- Kunnen verwerken van de aangereikte lesmaterie toegesneden op het eigen werk.
Algemene competentie 2:
Een onderzoekende houding en ingesteldheid tot levenslang leren.
Onder meer:
- Bewijs leveren van inzet en werklust tijdens de atelieruren.
- In staat zijn zelfstandig te werken en zelf tot oplossingen te komen.
- Bewijs leveren van evolutie in het werk(proces).
- Bewijs leveren van het verruimen van de eigen visie en het uitbreiden van de algemene culturele bagage o.a. door het bezoek aan tentoonstellingen en het regelmatig deelnemen aan / bezoeken van de activiteiten georganiseerd door het KASK (zie www.kask.be).
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
- Het atelier voorziet in bijna alle werkmaterialen (inkten, machines, proefpapier, zink, hout, beitels, ..) computers, scanners, printers, software, …).
- Ook in didactisch materiaal wordt voorzien (kleine bibliotheek met gespecialiseerde publicaties, Dvd’s over de digitale reproductieprocédés, DVD-theek met documentaires, films, ... ).
- De digitale presentaties gebruikt tijdens de inleidende duidingen en besprekingen en de teksten waarnaar verwezen zijn steeds raadpleegbaar in het atelier, op Dokeos (https://dokeos.hogent.be/) alsook het besproken digitale studentenwerk op de site van de grafiek http://www.vrijegrafiek.be )
Studiekosten
- Aankoop van specifieke dragers waarop de student wenst te werken / drukken (hoofdzakelijk papier).
- Aankoop van guts(en) voor houtsnede.
- Aankoop inkten voor intaglioprocédés en hoogdruk.
Totaal: gemiddeld maximaal 90 euro
Studiebegeleiding
- Er is steeds mogelijkheid tot een persoonlijke afspraak met de docenten.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges, atelier, besprekingen, begeleid zelfstandig leren.
Evaluatievorm
Deze aanverwante is onderworpen aan volgende evaluatievorm:
- Een permanente evaluatie.
- Een eindevaluatie enkel in de eerste examenperiode (geen 2e zittijd)
- Omschrijving:
- Het artistieke proces is onderworpen aan permanente evaluatie.
- In de examenperiode is er een eindevaluatie door een jury.
De student krijgt een algemeen eindcijfer dat een afweging van de permanente evaluatie is tegenover de resultaten van de eindevaluatie.
OP-leden
|
|
