Trefwoorden
H712-beeldende-kunst-grafiek
Doelstellingen
De aanverwante Grafiek Narrativiteit in web- en cd-projecten 2 is een vervolg op Grafiek Narrativiteit in web- en cd-projecten 1.
De daar verworven competenties worden in dit semester ingezet voor het begeleid zelfstandig uitwerken van een eigen narratief digitaal werk/project. In dit tweede deel wordt naast de productie en publicatie van het project, aandacht besteed aan zowel de technische problematiek als aan de conceptueel/inhoudelijke implicaties eigen aan het gebruik van reproducties in een digitale publicatie.
Centraal echter staat het zo optimaal mogelijk uitbuiten en uitdiepen van de narratieve mogelijkheden die het digitaal publiceren biedt, en dit betrokken op de eigen ontwikkelde publicatie.
Leerinhoud
- Leren omgaan met digitale publicatieformaten (.htm(l), .fla, .swf, ...) en audiovisuele formaten (.mov, .aiff, .wmv, ...), basissoftware (beeldmanipulatiesoftware, scansoftware, audioregistratiesoftware, ...) en hardware/toestellen (scanners, digitale camera’s, mini-discs, ...) voor de ontwikkeling van een digitale narratieve publicatie (lineair).
- Situering en analyse van de publicatie / digitale publicatie met speciale aandacht voor de relaties tekst/beeld en beeld/geluid. In dit verband een introductie in de belangrijkste kenmerken/principes van het maken/uitwerken van een gedrukte uitgave en transponeren van deze kennis op de digitale context (thematisch).
- Begeleid zelfstandig leren uitwerken/verzamelen van beeldmateriaal, geluid en verhalen (eigen tekeningen, drukken, foto’s, schilderijen, ..., samples, ... ) (lineair).
- Begeleid zelfstandig digitaal verwerken van materiaal (lineair).
- Begeleid zelfstandig verwerken en verzamelen van informatie en dit ter ondersteuning van de uitbouw van een eigen digitale narratieve structuur (lineair).
- Leren uitwerken van kleine deelaspecten van een groter project (thematisch).
Begincompetenties
Het gevolgd hebben van Narrativiteit in Web- en Cd-projecten 1 is noodzakelijk.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1:
Kennis en inzicht in de principes en mogelijkheden van de digitale publicatiemedia.
- In staat zijn zelfstandig een digitale publicatie te produceren.
- De werking, de gemaakte technische en inhoudelijke keuzes kunnen duiden en verantwoorden in het typische jargon.
Kerncompetentie 2:
Inzicht in de conceptuele/inhoudelijke niveaus van de digitale publicatie.
- De werking van de publicatie kunnen demonstreren en duiden.
- De ingebrachte elementen kunnen situeren en verbinden met de contexten waaruit ze zijn ontstaan.
- De relatie tekst, beeld en geluid kunnen analyseren vanuit de uitgebouwde narratieve structuur of structuren de werden uitgewerkt in de publicatie.
Algemene competentie 1:
Creativiteit.
Onder meer:
- Getuigen van het zelfstandig kunnen opzetten van verschillende werkontwikkelingsmethodes.
- In staat zijn alle opdrachten af te werken en aan de gestelde eisen voldoen.
- Kunnen verwerken van de aangereikte lesmaterie toegesneden op het eigen werk.
Algemene competentie 2:
Een onderzoekende houding en ingesteldheid tot levenslang leren.
Onder meer:
- Bewijs leveren van inzet en werklust tijdens de atelieruren.
- In staat zijn zelfstandig te werken en zelf tot oplossingen te komen.
- Bewijs leveren van evolutie in het werk(proces).
- Bewijs leveren van het verruimen van de eigen visie en het uitbreiden van de algemene culturele bagage o.a. door het bezoek aan tentoonstellingen en het regelmatig deelnemen aan / bezoeken van de activiteiten georganiseerd door het KASK (zie www.kask.be).
Algemene competentie 3:
Het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken.
Onder meer:
- Dialogeren over de keuzes in het werkproces en het geproduceerde werk.
- Zich opgenomen weten in de atelierwerking door aanwezig te zijn op de klassikale inleidingen en besprekingen (aangekondigd en in de agenda opgenomen op DOKEOS), door aanwezig te zijn op de bijeenkomsten die ad hoc worden georganiseerd (aangekondigd via DOKEOS), door op regelmatige basis te dialogeren met de lesgever aangaande het eigen werk.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Computers, scanners, mini-discs, digitaal fototoestel, software, ... zijn aanwezig in het atelier.
De digitale presentaties gebruikt tijdens de lessen, de werken en de teksten waarnaar verwezen zijn raadpleegbaar in het atelier, op Dokeos (https://dokeos.hogent.be/) en op http://www.vrijegrafiek.be ).
Handboeken eveneens aanwezig in het atelier.
Een USB-stick is noodzakelijk.
Bezit van een eigen computer kan gemakkelijk zijn.
Studiekosten
Aankoop lege Dvd’s, Cd’s (20€)
Aankoop USB-key (512 MB voor gemiddeld 40€)
Totaal: 60 €
Studiebegeleiding
Er is steeds mogelijkheid tot een persoonlijke afspraak met de docenten.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges, atelier, besprekingen, begeleid zelfstandig leren.
Evaluatievorm
Deze aanverwante is onderworpen aan volgende evaluatievorm:
- Een permanente evaluatie.
- Een eindevaluatie enkel in de eerste examenperiode (geen 2e zittijd)
- Omschrijving:
- Het artistieke proces is onderworpen aan permanente evaluatie.
- In de examenperiode is er een eindevaluatie door een jury.
- De student krijgt een algemeen eindcijfer dat een afweging van de permanente evaluatie is tegenover de resultaten van de eindevaluatie.
OP-leden
|
|
