Trefwoorden
H00x-kunst
Doelstellingen
1 Het opleidingsonderdeel is bedoeld als voorbereiding tot het succesvol assimileren van de meer specialistische benadering in deel 2, gegeven in het 2de jaar Bachelor in de beeldende kunsten, Nieuwe Media - afstudeerrichting: vrije kunsten
2 Het opleidingsonderdeel biedt een theoretisch draagvlak voor meer pragmatische, projectmatige arbeid.
Het situeert de Nieuwe Media in een breed cultureel kader.
Wij onderzoeken de gelijkenis en de verschillen ten opzichte van meer conventionele media zoals tekenen en schilderkunst.
Dit opleidingsonderdeel maakt de student vertrouwd met de geschiedenis en de evolutie van de Nieuwe Media.
Hierdoor leert de student zich oriënteren in een brede kunsthistorische context.
Bovendien leert de student zijn eigen werk situeren in relatie tot de belangrijkste historische tendensen.
Dit opleidingsonderdeel verduidelijkt eveneens de verbanden tussen artistieke attitudes en de eigenschappen van het resulterende werk.
Leerinhoud
Dit opleidingsonderdeel biedt een theoretische invulling en inleiding tot het begrip van 'De nieuwe media'.
De leerkracht schetst een beeld van de ontwikkeling van de discipline en geeft een historisch overzicht uit kunstkritisch-, technologisch- en wetenschappelijk oogpunt.
Analyse van sleutelwerken en uitgebreide literatuurstudie.
Dit onderdeel volgt een historische lijn en is dus lineair opgebouwd.
Begincompetenties
Geen specifieke begincompetenties vereist.
Eindcompetenties
Kerncompetenties
1. De student heeft inzicht verworven en kan verbanden leggen binnen de fragmentarische diversiteit van de nieuwe media.
2. De student kan betekenisvolle elementen en theoretische en/of historische kernprincipes onderscheiden en verder uitbouwen en/of toepassen in werk.
3. De student kan één enkel element (kunstenaar, methode, specifiek werk...) identificeren, in detail analyseren en de persoonlijke affiniteit met het gekozen element duidelijk motiveren in een geschreven document en door de student samengesteld dossier.
Algemene competenties
1. Het verwerven en verwerken van informatie: de student kan een gepersonaliseerd kennisarchief uitbouwen en instrumenteel benutten.
Hij gebruikt hiervoor de juiste media: documenten, boeken, websites, audiovisuele media.
2. Ingesteldheid tot levenslang leren: de student is in staat om een persoonlijke artistieke visie en uitdrukkingsvorm verder te willen ontwikkelen.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Er is een syllabus beschikbaar via de cursusdienst.
Dit document bevat een groot aantal literatuurverwijzingen.
Elke student beschikt bij voorkeur over een eigen computer (laptop).
Studiekosten
Er zijn:
o de studiematerialen (boekmaterialen, andere materiaal)
o de uitgaven voor apparatuur, verplichte excursies
Het is bijgevolg moeilijk een raming op te stellen.
Studiebegeleiding
Monitoraat op afspraak, via e-mail.
Onderwijsvormen
Dit opleidingsonderdeel bestaat uit twee delen:
1. een reeks van 6 hoorcolleges (6 weken)
2. practicum gedurende eveneens 6 weken
Mogelijks bezoek aan relevante tentoonstellingen in binnen en buitenland.
Evaluatievorm
De evaluatie gebeurt in 3 stappen:
1. permanente evaluatie via discussie en persoonlijk engagement
2. de student schrijft een korte paper over een onderwerp dat hij/zij ontwikkelt in samenspraak met de docent
3. de evaluatie van een praktische component (in de ruimste betekenis van het woord)
Elk onderdeel telt voor 1/3 van de totaalpunten.
Tweede zittijd is mogelijk.
OP-leden
|
|
