Trefwoorden
h714-beeldende-kunst-2d-tekenen
Doelstellingen
Waarnemingstekenen kadert als artistiek en praktijkgebonden vak binnen de groep van aanverwante vakken in het 2e en 3e jaar bachelor. Het wordt twee maal over één semester ingericht; men kan het vak slechts gedurende één semester kiezen.
De aanverwante vakken Tekenen hebben ondermeer als doel vanuit verschillende invalshoeken diverse aspecten van het tekenen te belichten.
Een creatieve benadering van de werkelijkheid vergt een steeds wisselende wijze van waarnemen, selecteren en weergeven.
Het doel van dit vak is voornamelijk de persoonlijke waarneming van licht, schaduw en ruimte te ontwikkelen om vervolgens een geheel eigen projectie daarvan weer te geven.
Aanverwante technieken aan het tekenen (fotografie, monotype, schraaptechniek, collage, aquarel enz.) kunnen gebruikt worden om het onderzoek naar licht te verrijken.(Dit vak hoeft zich niet te beperken tot het tekenen)
Het sterke illusoire aspect van een tekening (ondanks het schrale karakter ervan) wordt onderzocht aan de hand van het lichtthema.
Leerinhoud
Waarnemingstekenen is een artistiek en praktijkgebonden vak, de leerstof wordt thematisch benaderd.
De invloed van licht op de inhoud, de vorm, de expressie, de ruimte, de sfeer en de uitstraling van een tekening staan centraal.
Uiteenlopende onderwerpen en (teken)technieken worden bekeken:
-Bijzondere vormen, volumes en locaties inspireren tot ruimtelijke studies.
-De compositiekeuze binnen het tweedimensionale vlak en de schriftuur om licht op te roepen worden aan de hand van historische en actuele voorbeelden in vraag gesteld, geanalyseerd en toegepast in oefeningen.
-Licht als middel om drie dimensies/diepte te suggereren en licht als oppervlakteverschijnsel; de functie van de drager voor de gevoeligheid van de tekening.
-De bewuste verplaatsing van het levend model in de ruimte t.o.v. het licht zorgt voor verschuivingen in expressie en inhoud.
De studenten houden een werk/schetsboek bij waarin zij op regelmatige basis oefeningen maken naar de vakinhoud.
Zij krijgen een opdracht buiten de lessen die geëvalueerd wordt op het einde van het semester; een toepassing op de vakinhoud.
Een persoonlijke benadering van deze opdracht wordt gestimuleerd.
Begincompetenties
De studenten hebben een initiële basis van het tekenen uit het 1e bachelor.
Het is belangrijk dat zij een basis aan vormkennis hebben zodat zij volledig kunnen focussen op het thema en de onderwerpen.
Eindcompetenties
Algemene competenties
1.Inzicht hebben in het waarnemen en het interpreteren van waarneming.
2.Inzicht verwerven in het sterke illusoire en suggestieve aspect van de tekening.
Specifieke competenties
1.Een persoonlijke benadering, onderzoek en weergave van de waarneming aantonen d.m.v. verschillende tekenmaterialen, technieken en dragers.
2.Een eigen schriftuur en verbeelding aantonen in een reeks werken die uitgevoerd werden buiten de lessen.
De mate waarin de student meer inzicht heeft gekregen in de betekenis van licht en schaduw voor een tekening en de evolutie hierin, zou afleesbaar moeten zijn uit de gepresteerde (teken)objecten.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Documentatie; kunstboeken/boeken uit de bibliotheek van het departement, tentoonstellingen, materiaaltechnische literatuur, video’s.
Studiekosten
Materialen en kosten voor verplaatsingen en werkboek: 30 €
Studiebegeleiding
Er is steeds mogelijkheid tot het bekijken, inspireren, bespreken en bijsturen van de resultaten naar aanleiding van de opdrachten; ook buiten de lesuren (op afspraak).
Onderwijsvormen
Werkcolleges met klassikale en persoonlijke begeleiding.
Tijdens de atelieruren is er aanbreng van het nodige didactisch materiaal, referenties, documentatie, e.d.
Er wordt geschetst op verplaatsing indien de opdracht dit vereist.
Locaties worden bezocht en eventueel gekoppeld aan opdrachten.
Evaluatievorm
- De evaluatie wordt enkel in de eerste examenperiode ingericht aangezien dit vak een praktijkvak is. (= geen 2e zittijd)
- Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het onderzoek en van het artistieke proces.
- In de examenperiode is er een eindevaluatie van het artistieke werk.
Algemeen:
Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
Werkstukken, schetsboek(en) en opdrachten in het kader van de studie- en onderwijsactiviteiten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
OP-leden
|
|
