Trefwoorden
h730-Beeldende-kunst-2d-grafische-vormgeving-grafisch-ontwerp-webdesign
Doelstellingen
Het aanverwante atelier “Het Internet voor Schone Kunsten” onderzoekt de inhoudelijke relatie tussen het internet en digitale en niet-digitale kunstvormen.
Centraal in dit onderzoek staat de verkenning van de internettechnieken en -toepassingen voor zowel de creatie als de publicatie van het eigen werk op het internet.
Nieuw verworven competenties stellen de student in staat om via een opdracht het eigen creatieve werk te vertalen in een grafisch concept waarin typografie en digitale vormgeving vervat zitten.
Aan de hand van de opdracht wordt de student geconfronteerd met de eigenheden van het presenteren van het eigen werk op het internet, met extra aandacht voor de versterking van de inhoud van het eigen werk door het artistieke experiment en onderzoek.
Ook moet de student zelfstandig opzoekingswerk verrichten en kunnen omgaan met werkritme, organisatie en deadlines.
Leerinhoud
Leren omgaan met het internet als middel tot het creëren en presenteren van eigen werk aan de hand van de analyse van bestaande internettechnieken en -toepassingen.
Situering en analyse van digitaal publiceren met speciale aandacht voor de inhoudelijke link naar het eigen werk.
Begeleid zelfstandig leren omgaan met het internet als middel tot het presenteren van eigen werk.
Begeleid zelfstandig omgaan met het inhoudelijk bevragen, visualiseren en realiseren van persoonlijk werk.
Begeleid zelfstandig digitaal verwerken van eigen materiaal.
Begeleid zelfstandig verwerken en verzamelen van bijkomende informatie ter ondersteuning van de uitbouw van een digitale portfolio.
Begincompetenties
Minimale basiskennis van digitale basisformaten (jpeg, png, avi, wmv, wav, doc)
Minimale basiskennis en minimale ervaring van het gebruik van en het publiceren op het internet.
Eindcompetenties
Kerncompetentie1
In staat zijn zelfstandig het eigen werk te digitaliseren en naar de juiste formaten te converteren noodzakelijk voor de publicatie op het internet;
Ondermeer:
- In staat zijn deelaspecten van het zich ontwikkelend project uit te bouwen;
- Vaardigheden ontwikkelen om met algemene digitale basisformaten voor tekst, beeld, klank en publicatie om te gaan;
- Vaardigheden ontwikkelen om met algemene internet gerelateerde basistechnieken voor publicatie om te gaan;
- Vaardigheden ontwikkelen om met internet toepassingen voor de publicatie van eigen werk om te gaan;
Kerncompetentie2
Inzicht verwerven in de inhoudelijke context van het zich ontwikkelende project.
Ondermeer:
- Kunnen opzoeken en verwerken van relevante informatie/documentatie omtrent de eigen beeldproductie;
- Kunnen selecteren van eigen geproduceerd beeld-, tekst- en klankmateriaal toegesneden op het zich ontwikkelend project;
- Kunnen duiden en situeren van het eigen werk in het desbetreffende veld;
Algemene competentie 1:
Creativiteit.
Ondermeer:
- Getuigen van het zelfstandig kunnen opzetten van verschillende ontwikkelingsmethodes;
- In staat zijn alle opdrachten af te werken en aan de gestelde eisen voldoen;
- Kunnen verwerken van de aangereikte lesmaterie toegesneden op het eigen werk;
Algemene competentie 2:
Een onderzoekende houding en ingesteldheid tot levenslang leren.
Ondermeer:
- Bewijs leveren van inzet en werklust tijdens de atelieruren.
- In staat zijn zelfstandig te werken en zelf tot oplossingen te komen.
- Bewijs leveren van evolutie in het werk(proces).
- Bewijs leveren van het verruimen van de eigen visie en het uitbreiden van de algemene culturele bagage o.a. door het bezoek aan tentoonstellingen en het regelmatig deelnemen aan / bezoeken van de activiteiten georganiseerd door het KASK (zie www.kask.be).
Algemene competentie 3:
Het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken.
Ondermeer:
- Nadenken over de presentatiemogelijkheden op het internet rekening houdende met de inhoud van het eigen werk;
- Dialogiseren over de keuzes in het werkproces en het geproduceerde werk.
- Zich opgenomen weten in de atelierwerking door aanwezig te zijn op alle klassikale inleidingen en besprekingen (aangekondigd en in de agenda opgenomen op DOKEOS), door aanwezig te zijn op de bijeenkomsten die ad hoc worden georganiseerd (aangekondigd via DOKEOS), door op regelmatige basis te dialogeren met de lesgever aangaande het eigen werk.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Alle communicatie en informatie gebeurt via het digitale leerplatform dokeos. Deze site bevat alle opdrachten en bronmateriaal over de workshops;
Eigen draagbare computer (bij voorkeur Apple met Wifi) is sterk aangeraden voor vlekkeloze integratie in het schoolnetwerk en de workshops;
- Zelfstudie in bibliotheek of eigen vakliteratuur over grafische vormgeving en webdesign.
- De student moet kunnen beschikken over een eigen digitaal fototoestel.
- Apparatuur voor fotostudio (belichting en dergelijke) wordt ter beschikking gesteld.
- Artistiek- en theoretisch vormende studiereizen worden georganiseerd en vrij aangeboden.
- Verplichte studiebezoeken.
Studiekosten
- Eigen draagbare computer (bij voorkeur Apple MacBook of MacBook Pro) te bekostigen door student zelf (raming 1000 tot 3000€ );
- Educatieve licenties van de gebruikte software zijn aangeraden via officiële instellingen als signpost.be dit om zoveel mogelijk illegale software te vermijden (voorbeeld studio MX vanaf 60€/jaar);
- Eigen internetverbinding thuis of op kot (raming 25€/maand);
Studiebegeleiding
- Elektronische ondersteuning via Dokeos of e-mail.
- Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent.
Onderwijsvormen
- Begeleiding, zelfstandig leren, open artistiek atelier.
- Hoorcolleges (workshops), klassikale oefeningen tijdens de workshops.
- Studiereizen en studiebezoeken.
- Individuele begeleiding en feedback per student in het atelier.
- Groepsbegeleiding in het atelier en de workshops.
- Online begeleiding via forum of email.
Evaluatievorm
1. De evaluatie wordt enkel in de tweede examenperiode ingericht.
2. Omschrijving van de evaluatie.
In de examenperiode is er een eindevaluatie van het artistieke werk door een examenjury.
Het toegekend cijfer telt voor 100% van de punten.
Algemeen:
Werkstukken en opdrachten in het kader van de studie- en onderwijsactiviteiten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd;
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
De ateliertitularis kent ook een evaluatiecijfer toe op de prestaties van de student tijdens de lesuren atelier.
Leereenheid digitale beeldvormgeving & grafische vormgeving:
Permanente evaluatie: dit wil zeggen dat na elke afgewerkte opdracht op afgesproken tijdstippen een evaluatie volgt.
OP-leden
|
|
