Trefwoorden
h 700 audiovisuele kunst-animatie
Doelstellingen
Theorie en geschiedenis van de animatiefilm.
Het opleidingsonderdeel introduceert de studenten in de westerse animatiefilm van na 1950.
1) Kennis verwerven over significante figuren, stromingen en scholen uit de tweede helft van de twintigste eeuw.
2) Inzicht verwerven in hun oeuvre aan de hand van voorbeelden.
Leerinhoud
Thematisch
• aan de hand van cases wordt dieper in gegaan op auteurs/stromingen.
• niet lineair, maar het opleidingsonderdeel wil een bepaalde logica vergelijken van verschillende auteurs.
Begincompetenties
Geen specifieke begincompetenties vereist
Eindcompetenties
Animatiefilm als audiovisuele compositie:
de student kan via de behandelde cases, de onderzoeksmethodes een goed beeld geven van de ontwikkeling van het medium.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Lijst met relevante links op het net alsook beschikbare titels en publicaties.
Behandelde films die beschikbaar zijn op DVD en VHS, zijn op afspraak consulteerbaar in het videoarchief van de vakgroep.
Studiekosten
Huur films bioscoopbezoek; max 50 euro.
Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent.
Onderwijsvormen
Theorie en geschiedenis van de animatiefilm: hoorcollege en werkcollege (geleide onderzoeksvragen).
Evaluatievorm
Theorie en geschiedenis van de animatiefilm.
Schriftelijke bespreking van één film naar keuze, die niet in de cursus werd behandeld, maar qua onderwerpen (innovatie, techniek, appreciatie, vorm/inhoud) een discussie mogelijk maakt omtrent de plaatsing van die film in de animatiefilmgeschiedenis.
Algemeen
-Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
-Werkstukken moeten op vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
-Tweede zittijd mogelijk.
OP-leden
|
|
