Trefwoorden
H700-Audiovisuele kunst – film - Filmgeschiedenis
Doelstellingen
Het opleidingsonderdeel verdiept de inzichten in het ontstaan en evolutie van de animatiefilm van het begin tot vandaag.
De verworven competenties zijn essentieel voor het kritisch en zelfstandig benaderen van animatiefilms.
Leerinhoud
• aan de hand van cases wordt dieper in gegaan op auteurs/stromingen.
• niet lineair, maar het opleidingsonderdeel wil een bepaalde logica vergelijken van verschillende auteurs.
Begincompetenties
Het gevolgd hebben van Animatiefilmgeschiedenis 1 is noodzakelijk.
Eindcompetenties
De student kan via de behandelde cases, de onderzoeksmethodes een goed beeld geven van de ontwikkeling van het medium.
De student heeft kennis verworven over de invloedrijke sleutelwerken, toonaangevende regisseurs en diverse stromingen en tendenzen uit de animatiefilmgeschiedenis.
De student kan de ontwikkeling van allerhande procédés en technieken in een historisch perspectief plaatsen.
De student kan de ontwikkeling van het medium animatiefilm in een maatschappelijke context kunnen plaatsen.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Lijst met relevante links op het net alsook beschikbare titels en publicaties.
Behandelde films die beschikbaar zijn op DVD en VHS, zijn op afspraak consulteerbaar in het videoarchief van de vakgroep.
Studiekosten
Huur films bioscoopbezoek; max 50 euro.
Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent.
Onderwijsvormen
Hoorcollege en werkcollege (geleide onderzoeksvragen).
Evaluatievorm
Schriftelijke bespreking van één film naar keuze, die niet in de cursus werd behandeld maar qua onderwerpen (innovatie, techniek, appreciatie, vorm/inhoud) een discussie mogelijk maakt omtrent de plaatsing van die film in de animatiefilmgeschiedenis.
Algemeen
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Tweede zittijd mogelijk.
OP-leden
|
|
