Trefwoorden
Dossier 3.2.h100 informatie, documentatie
Doelstellingen
Het opleidingsonderdeel 'dossier' is een verbindend opleidingsonderdeel tussen de ateliers en de theoretische ondersteuning.
Het opleidingsonderdeel bereidt voor op een eventuele Master in de audiovisuele en beeldende kunsten.
De studenten vertrouwd maken met elementaire vormen van rapportering omtrent het eigen werk, zowel in woord en beeld.
Het produceren van een portfolio die bij applicatie voor een Master-opleiding kan worden aangewend en die het artistiek curriculum, alsook de visies van de student documenteert.
Leerinhoud
De studenten leren een korte tekst omtrent het eigen werkproces doorheen de 3 bachelorjaren te finaliseren.
Zij leren over het eigen werk te communiceren via tekst en beeld en een tussentijdse stand van zaken te presenteren, alsook hierop kritisch te reflecteren.
Zij worden hierin begeleid door zowel een praktijk- als een theoriedocent.
Begincompetenties
Het is noodzakelijk de ateliers van het gekozen traject in de drie bachelorjaren te hebben gevolgd.
Van de student wordt verwacht dat hij een onderzoekende houding aanneemt tegenover het parcours van het eigen creatieve proces over het geheel van deze periode.
Deze houding moet hem ertoe hebben gebracht om de vorderingen in de eigen creatie te onderzoeken en na te denken over mogelijke beeldende en/of contextuele invloeden die de evolutie van zijn artistiek parcours kunnen hebben gestuurd, zoals onder meer formele, thematische, particuliere, kunsttheoretische of filosofische reflecties.
Eindcompetenties
Kerncompetenties
1) portfolio met tekstueel gedeelte kunnen samenstellen
Onder meer
- in staat zijn een tekst te redigeren in heldere en correcte taal
- in staat zijn tekst en beeld materiaal te presenteren in een verzorgde en aangepaste visuele vorm
- in staat zijn mondeling toelichting te geven omtrent de inhoud van het dossier
2) de stand van zaken van het eigen werk kunnen documenteren in woord en beeld
Onder meer
- in staat zijn het eigen artistiek werd te beeldend documenteren
- in staat zijn het eigen artistiek proces te verwoorden en het eigen werk voor te stellen
Algemene competenties
1) het vermogen tot kritische reflectie
2) het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, problemen en oplossingen zowel aan specialisten als aan leken: rapportering over eigen artistiek werk.
3) het kunnen uitvoeren van eenvoudige managementtaken.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Tekstverwerking, lay-out- en digitale beeldverwerkingprogramma's, lectuur.
Studiekosten
Kosten voor de presentatie van het dossier en voor het fotograferen en afdrukken van de portfolio.
Studiebegeleiding
Studievoortganggesprekken, monitoraat met twee begeleiders: waarvan één docent/begeleider afkomstig uit het Atelier en één docent/begeleider uit de vakgroep Theoretische omkadering.
Onderwijsvormen
Oriënterende groepssessie gevolgd door individuele begeleiding.
Evaluatievorm
Proces-evaluatie telt voor 2/3 van de punten
Product-evaluatie telt voor 1/3 van de punten
OP-leden
|
|
