Trefwoorden
H720 - beeldende - kunst - 2d - fotografie
Doelstellingen
In de 2de bachelor worden de inzichten en verworvenheden uit de 1ste bachelor omtrent 'Fotografie en concept I' verder uitgediept.
Dit onderdeel werkt als voorbereiding voor de te maken keuzes in het atelier fotografie in 3de ba.
Dit atelier staat naast de opleidingsonderdelen 'Studie van de fotografische beeldtaal II' en 'Documentaire fotografie II'.
Aspecten die aan bod komen zijn:
- Het verder onderzoek van de fotografische taal; de relatie tussen beeldinhoud, vormgeving en techniek.
- Het formuleren van een autonoom werk door middel van tekst en beeld.
- Fotografie die vertrekt vanuit een auteur door de verdere ontwikkeling van een visie; een persoonlijke benadering waarbij een eigen standpunt bepaald wordt, is essentieel.
De theoretische en praktische voorbereiding van een project.
Dit opleidingsonderdeel hangt nauw samen met het opleidingsonderdeel: 'Onderzoek persoonlijk artistiek dossier 2.2'.
Leerinhoud
Deel 1: realisatie van een persoonlijk werk.
Onderwerp, benaderingswijze en uitvoering zijn gedeeltelijk vrij te kiezen.
Deel 2: realisatie van een persoonlijk werk.
Onderwerp, benaderingswijze en uitvoering zijn volledig vrij te kiezen. Geen (technische) beperkingen.
Bij dit opleidingsonderdeel is het onderzoek minstens even belangrijk als het eindresultaat.
Via fotobespreking wordt de student aangeleerd zijn/haar werk kritisch te beoordelen (inhoud, vormgeving, techniek) en wordt getracht de grenzen te verleggen.
Begincompetenties
De student beschikt over de eindcompetenties van 'Fotografie en concept I'.
Eindcompetenties
Specifieke competenties
1) De student moet een concept kunnen afbakenen en dit adequaat kunnen formuleren zowel op een beeldende manier als met tekst op een verdiepend niveau.
Onder meer:
- het werk vertoont een samenhang en heeft een onderbouwde vraagstelling als vertrekpunt.
2) De student geeft blijk van eigen ideeënontwikkeling en van het vermogen theoretische inzichten te hanteren om eigen ideeën te vormen, te verwoorden en te realiseren.
Onder meer:
- maakt kennis met de wetmatigheden van visuele communicatie en in de grammatica van het beeld.
- in het onderzoek voorafgaand en tijdens de realisatie van het project is er voldoende ontwikkeling en evolutie aan te duiden.
3) Is er voldoende eigenheid en originaliteit in het concept, zowel als in het gerealiseerde beeldende werk (op verdiepend niveau)?
Onder meer:
- de student beschikt over voldoende beeldend vermogen in de realisatie van een autonoom werk.
- de student is in staat een concept dat werd aangereikt door de begeleidende docent te vertalen naar persoonlijke beelden of naar beelden met voldoende eigenheid.
4) Ondersteunen de beeldende middelen het concept op voldoende wijze?
Onder meer:
- de student slaagt erin de ideeën om te zetten in een ontwerp/realisatie
- het beeldende werk van het afgewerkte project ondersteunt het vooropgestelde concept.
Het werk bevat elementen die een onderzoek met de beeldende middelen aantonen in relatie tot een geformuleerd concept.
- de student kan processen afstemmen op de specificiteit van het eigen gehanteerde medium en de geformuleerde concepten.
Algemene competenties
1) Het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
Onder meer:
-de student kan zijn werk presenteren en toelichten
-kan een kritisch gesprek voeren rond proces en resultaat
2) Het vermogen tot kritische reflectie
De student verdiept zich in het beschouwen, analyseren, duiden en beoordelen van het eigen werk en dat van anderen
Onder meer:
-selecteert informatie en kennis op relevantie voor het eigen artistiek werk
-geeft bewijs van: autonoom artistiek onderzoek, procesmatig denken, contextueel werken, reflectief denken over beeld, vormgeving en inhoud van het eigen werk
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Analoge ateliers, digitale ateliers, verschillende opnametoestellen, studio's
Studiekosten
afhankelijk van de individuele aanpak: +/-150 euro
Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot individueel gesprek, na afspraak met de docent.
Onderwijsvormen
Individuele bespreking, gastcolleges, theoretische uiteenzettingen, beeldanalyse, werkatelier, buitenopnamen, eigen werk.
Evaluatievorm
Algemene criteria
- voldoen aan de eindcompetenties
Specifieke criteria
- portfolio
- regelmatige aanwezigheid / inzet
De evaluatie vindt plaats tijdens het academiejaar (stand van zaken na 1 sem - adviserend) en in de 1ste examenperiode.
De eindevaluatie gebeurt in de vorm van een jury voor 100% van de punten.
Er is geen 2de zittijd mogelijk.
Algemeen
- De werkstukken moeten op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
- Er is geen uitstel mogelijk.
- In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
OP-leden
|
|
