Trefwoorden
H720, Atelier fotografie in een functionele context.
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel hoort, samen met documentaire fotografie III en fotografie en concept III, tot een drieluik van afsluitende ateliers.
Het programma is opgebouwd rond de keuze van één van de drie ateliers.
De student moet een keuze maken uit één van de drie met als doel diepgaand en professioneel te werken.
In dit opleidingsonderdeel past de student de verworven competenties uit atelier fotografie: 'Studie van de fotografische beeldtaal II', Atelier fotografie 'Documentaire fotografie II' én uit atelier fotografie : 'Fotografie en concept II' toe.
De student verdiept zich in het ontwikkelen van een persoonlijke stijl op basis van opdrachten en eigen onderzoek.
Dit opleidingsonderdeel bereidt de student voor op een keuze voor 'Fotografie en concept IV' of 'Documentaire fotografie IV, 'Atelier fotografie in een functionele context II' die ingericht worden als afsluitende module bachelor in tweede semester van de derde bachelor fotografie.
De fotografie wordt binnen dit opleidingsonderdeel benaderd als een onderdeel van de beeldende kunst.
Leerinhoud
Realisatie van een fotografisch werk binnen een functionele context. Deze context kan geheel of gedeeltelijk opgelegd zijn.
Analoge of digitale technieken, vormgeving en inhoud moeten gebundeld worden tot een geheel.
Technische aspecten, aspecten van de vormgeving en inhoudelijke aspecten worden volledig in functie gesteld van het fotografisch werk in samenspraak met de opdrachtgever of de kunstenaar waarmee wordt samengewerkt en/of in een simulatie van die samenwerking.
Vervolmaking van het fotografische proces van opname, afdruk, afwerking en presentatie.
Begincompetenties
De student beschikt over de eindcompetenties van 'Studie van de fotografische beeldtaal II', 'Documentaire fotografie II', 'Fotografie en concept II'
Eindcompetenties
Specifieke eindcompetenties
1) De student kan een complexe studiosituatie technisch uitvoeren en controleren.
Onder meer:
- de student beschikt over voldoende beeldend vermogen in de realisatie van een werk.
- het werk vertoont een samenhang en heeft een functioneel onderbouwde vraagstelling als vertrekpunt.
- het werk moet professioneel tot stand komen en afgewerkt worden.
2) In het onderzoek voorafgaand en tijdens de realisatie van het project is er voldoende ontwikkeling en evolutie aan te duiden.
Onder meer:
- toont dat hij gebruik maakt van kennis en inzicht in de manier waarop de verschillende communicatiemiddelen en -vormen ervaringen veroorzaken en betekenissen overdragen.
- kan welomschreven opdrachten tot een goed einde brengen.
- kan een gestelde opdracht analyseren en erover communiceren.
3) Is het werk voldoende artistiek en persoonlijk, zelfs al gaat het over een werk in een functionele context.
De student geeft blijk van een persoonlijke artistieke visie en kan die realiseren.
Onder meer:
- de student geeft blijk van ideeënontwikkeling en van het vermogen fotografische opdrachten te hanteren om eigen ideeën te vormen, te verwoorden en te realiseren zodat er sprake is van een persoonlijke visie.
- de student verdiept zich aantoonbaar in de wetmatigheden van visuele communicatie en in de grammatica van het beeld.
- de student heeft inzicht in de fotografische taal, met name de relatie tussen inhoud, vormgeving en techniek.
Algemene eindcompetenties
1) De student heeft het vermogen tot kritische reflectie en creativiteit.
2) De student kan zijn werk presenteren en toelichten en kan een kritisch gesprek aangaan rond proces en resultaat.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Analoge ateliers, digitale ateliers, verschillende opnametoestellen, studio's, internet, tentoonstellingsbezoek, cd-rom en dvd.
Studiekosten
Beschikken over digitaal reflex-toestel, statief, externe harde schijf.
Toegang tot een digitaal werkstation is essentieel.
Kosten voor afdrukken beelden, opslagmateriaal, afwerking : ± 150 euro
Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot individueel gesprek, na afspraak met de docent.
Onderwijsvormen
Theoretische uiteenzettingen, groepsbespreking van de resultaten, individuele bespreking, beeldanalyse, werkatelier, buitenopnames, gastcolleges.
Evaluatievorm
*Regelmatige aanwezigheid en inzet.
*Beantwoorden aan de gestelde deadlines voor het afwerken van opdrachten.
*De werkstukken moeten op de vastgelegde data worden ingediend of gepresenteerd. Er is geen uitstel mogelijk.
*In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
*Permanente evaluatie onder sturende, adviserende vorm.
*Permanente evaluatie wordt gequoteerd op 25 % van de punten.
*Jury staat op 75 % van de punten.
*Alleen de examencommissie kan toestemming verlenen dat er een tweede evaluatie wordt gepland.
OP-leden
|
|
