Trefwoorden
h00x-kunst, h730-beeldende-kunst-2d-grafische-vormgeving
Doelstellingen
Illustratie I vormt samen met illustratie II de kern van 2e bachelor grafisch ontwerp, atelier illustratie.
Dit hoofdatelier wordt ondersteund door de opleidingsonderdelen: Grafische vormgeving & typografie 2.1. en Theorie van de illustratie 2.1.
Theoretische opleidingsonderdelen en bijkomende keuzemogelijkheden worden aangeboden aan de student om specifieke noden en individuele wensen in verband met illustratie in te vullen.
Leereenheid Illustratie I
Van de student wordt verwacht dat hij/zij een tekst, idee, concept of gegeven (eigen keuze of opgelegd) kan ver- en uitbeelden in een persoonlijke, unieke, visueel communicatieve en expressieve stijl.
Dit parcours is tweeledig, enerzijds de studie van inhoudelijke en communicatieve aspecten, anderzijds het onderzoek van de verscheidene beeldende mogelijkheden en artistieke uitdrukkingsvormen.
Dit proces zal geleid worden door een vast en complementair team.
Dit onderdeel is nauw verbonden met illustratie II en is voorbereiden op illustratie III en IV.
Leereenheid Grafiek
Deze leereenheid is ondersteunend aan de leereenheid illustratie I en het opleidingsonderdeel illustratie II.
Van de student wordt verwacht dat hij/zij binnen het onderzoek naar verscheidene beeldende mogelijkheden en artistieke uitdrukkingsvormen een multidisciplinaire praktijk uitbouwt.
Het uitdiepen en kritisch bevragen van de reproductietechnieken (zoals daar zijn etsen, houtsneden, zeefdruk en steendruk) wordt door de student gekoppeld aan de inhouden van zijn/haar eigen werk.
De student verwerft inzicht in de specifieke beeldende mogelijkheden van elke techniek en werkt aan de integratie van deze grafische technieken binnen zijn beeldtaal.
Leerinhoud
Leereenheid Illustratie I
De leerinhoud is lineair geordend.
- Het gebruik, de kracht en zeggingschap van compositie binnen een communicerend beeld.
- Gebruik en de expressie van kleur.
- Onderzoek naar de verschillende mogelijkheden (tekenen, schilderen, collage, grafiek, …) en bruikbare expressiematerialen (verf, inkt, potlood, digitale foto, softwareprogramma's…).
Leereenheid Grafiek
De leerinhoud is lineair geordend.
- Uitdiepen van eigen beeldtaal binnen elk procédé.
- Het multidisciplinaire aspect van de grafiek onderzoeken.
- Kritische bevraging tijdens het ontwikkelingsproces van de opdracht.
- Bestuderen van de grote voorbeelden uit de kunstgeschiedenis.
Begincompetenties
Geslaagd zijn voor eindcompetenties opleidingsonderdeel initiatie Grafische Vormgeving 1.1
Geslaagd zijn voor eindcompetenties opleidingsonderdeel initiatie Grafiek 1.1
Geslaagd zijn voor eindcompetenties Grafiek 1.2 of Grafische Vormgeving 1.2
Geslaagd zijn voor eindcompetenties Web en interactief Design 1.2
Geslaagd zijn voor eindcompetenties Illustratie 1.2
Eindcompetenties
Specifieke competenties
Leereenheid Illustratie I
1) De student is in staat een tekst, idee, concept of gegeven (eigen keuze of opgelegd) ver- en uit te beelden in een persoonlijke, visueel communicatieve en expressieve stijl.
Onder meer:
- De student is in staat een studie te maken van inhoudelijke en communicatieve aspecten, alsook een onderzoek van de verscheidene beeldende mogelijkheden en artistieke uitdrukkingsvormen.
- De student bezit inzicht betreffende omgaan met welomschreven opdrachten en breidt zijn beeldvocabularium uit.
- De student kan een gestelde opdracht analyseren en een kritisch gesprek hebben rond proces en resultaat.
- De student is in staat de opdrachten om te zetten in een eigen beeldtaal.
- De student geeft blijk van autonoom artistiek onderzoek.
- De student is in staat deadlines te respecteren.
2) De student is in staat een beeldarchief samen te stellen dat getuigt van intens onderzoek.
Onder meer:
- De student heeft inzicht in het terrein van de illustratie.
Leereenheid Grafiek
1) De student heeft een visie ontwikkeld op het aanwenden van grafische procédés en het gebruik van kleur.
2) De student kan autonoom een grafische opdracht uitvoeren, en zijn eigen werk analyseren, beoordelen en toelichten.
Algemene competenties
1) Ingesteldheid tot levenslang leren: de student verdiept zijn principes en techniek van vormgeving, ontwerp en beeldvorming en toont een duidelijke evolutie in het verloop van zijn werkproces.
2) Het vermogen relevante data te verzamelen die de oordeelsvorming over maatschappelijke, wetenschappelijke en ethische vraagstukken kunnen sturen.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Leereenheid Illustratie I
Voorbeelden ter inzage; illustratiecatalogi, boeken, persknipsels e.d. die zowel door de lesgevers als studenten worden aangebracht.
Beeldbibliotheek op CD.
Grafische materialen naargelang het medium waarmee student zich uitdrukt.
Leereenheid Grafiek
Een atelier met drukpersen, inkten en klein materiaal wordt ter beschikking gesteld van de student.
Boeken, kunst- en vaktijdschriften, recensies en catalogi die studenten en docenten aanbrengen.
Georganiseerde bezoeken aan tentoonstellingen, grafische ateliers, vakbeurzen.
Studiekosten
Leereenheid Illustratie I
Raming: vanaf 50 euro
De studiekosten hangen sterk af van het medium waarmee de student zich uitdrukt en zijn zeer persoonlijk en moeilijk te ramen.
De studie kan zeker aangevat worden zonder al te hoge kosten, maar een minimum van ca. 50 euro lijkt realistisch.
Leereenheid Grafiek
Raming: 60 euro.
De studiekosten zijn erg gebonden aan de keuze die de student maakt ivm papier of andere dragers, formaat van het werk, oplage, presentatie, enz.
Studiebegeleiding
Studievoortganggesprekken.
Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent.
De docent is ook digitaal bereikbaar.
Onderwijsvormen
Leereenheid Illustratie I
Hoorcollege, atelier, gastsprekers, tentoonstellingen, afhankelijk van het nationale en internationaal aanbod.
Opzoekwerk in bibliotheek en op internet.
Leereenheid Grafiek
- Tijdens het creatieproces wordt de student individueel begeleid in het atelier.
- Elke afgewerkte opdracht wordt in groep geëvalueerd.
- Studiebezoeken, tentoonstellingsbezoeken, opzoekingswerk in de bibliotheek of op het internet.
Evaluatievorm
Leereenheid Illustratie I (6/9e van de totale quotering)
Evaluatie valt onder het systeem van permanente evaluatie.
De evaluatie wordt in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2de zittijd).
Omschrijving:
- Het artistieke proces is onderworpen aan permanente evaluatie.
- Het toegekend cijfer telt voor 1/3 van het eindcijfer.
- In de examenperiode is er een eindevaluatie.
- Het toegekend cijfer telt voor 2/3 van het eindcijfer.
Leereenheid Grafiek (3/9e van de totale quotering)
Permanente evaluatie: er wordt geëvalueerd per afgewerkte opdracht.
Daarnaast is er eveneens een eindevaluatie (rekening houdend met de evolutie van de student) met quotering tijdens de examenperiode.
De evaluatie wordt in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2de zittijd).
OP-leden
|
|
