Trefwoorden
H730 - beeldende kunst - 2D - grafische vormgeving
Doelstellingen
• Typografie 3.2.
De verworvenheden uit de vorige leereenheden Typografie worden artistiek en conceptueel bevraagd en onderzocht.
Er wordt gekeken naar en gewerkt rond experimentele typografie, het kunstenaarsboek, het boek als object, de grenzen van het lezen en de leesbaarheid.
De vormgever stelt zich hier op als auteur die actief (versterkend, kritisch, ironisch, propagerend, muterend, mutilerend…) ingrijpt op de tekst.
Deze inzichten en oefeningen ondersteunen actief de eindopdracht uit Grafische Vormgeving III.
• Theorie van de Grafische Communicatie
Deze leereenheid kadert het vormgeven binnen de bredere context van publiceren.
De plaats en rol van de grafisch vormgever binnen het publicatieproces wordt belicht en onderzocht.
Positie binnen de opleiding: Artistieke en Theoretische Omkadering 3.2. staat naast Grafische Vormgeving III en IV (3-de Ba) en ondersteunt deze praktisch en theoretisch.
De leereenheid Typografie 3.2. bouwt verder op Typografie 3.1.
Niveau: gespecialiseerd.
Leerinhoud
• Typografie 3.2.
> experimentele typografie
> boek: de grenzen van het lezen
> boek: de buitenkant, het boek als object
> alternatieve publicatievormen
Aan de hand van praktijkvoorbeelden en stellingen uit het levendige discours dat in de internationale typografische gemeenschap leeft worden gerichte opdrachten gegeven en groepsdiscussies gevoerd.
• Theorie van de Grafische Communicatie
Het publicatieproces (auteur/uitgever - vormgever - drukker/afwerker - distributie -klant) wordt bestudeerd.
Aan de hand van cases en veldwerk (bezoek aan uitgever en distributeur) wordt de rol van de vormgever belicht.
De wens van de uitgever, de verwachting van de doelgroep, prijs- en oplagebepaling en hun weerslag op de productie zijn facetten die de vormgever moet kennen (en liefst ook kunnen sturen) om tot een optimale publicatie te komen.
Begincompetenties
De student is geslaagd op de opleidingsonderdelen Grafische Vormgeving I en II.
De student is geslaagd op de opleidingsonderdelen Artistieke en Theoretische Omkadering 2.1. en 2.2.
Het is sterk aanbevolen dat de student ook reeds Artistieke en Theoretische Omkadering 3.1. heeft gevolgd.
Eindcompetenties
• Typografie 3.2.
Studenten zijn zich bewust van de verschillende posities die een vormgever kan innemen tussen opdrachtgever/auteur en publiek/lezer
. Ze kunnen typografische middelen aanwenden om hun werk te positioneren als dienend (tolk), actief sturend (mede-auteur) of autonoom (auteur).
Ze worden zich bewust van de positie die hun eigen artistiek parcours en werk inneemt tussen deze polen.
Dit moet blijken uit gerichte opdrachten, de toepassing in het eindwerk (hoofdatelier), actieve deelname aan klasgesprekken en een opgegeven paper.
• Theorie van de Grafische Communicatie
De student heeft zicht op de verschillende fasen in het publicatieproces en kan op een gefundeerde wijze aangeven wat de rol van de grafische vormgever in elk van deze fasen en de sleutelpositie in het totale proces is.
De student heeft een visie ontwikkeld over de rol van de grafische vormgever in het publicatieproces.
De student heeft inzicht in belangrijke aspecten ten aanzien van uitgeverij en doelgroepen en kan aangeven hoe de grafische vormgever op deze aspecten optimaal kan inspelen
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Dokeos-leeromgeving wordt benut, bijgevolg is een internetaansluiting aangewezen.
Syllabus Typografie. Gebruik van projectie en in hoorcolleges en bespreking opdrachten.
Bibliotheek, DVD en internetdocumentatie ondersteunen de opdrachten.
KASK-bibliotheek op de campus.
Studiekosten
Een eigen computer is noodzakelijk.
Kleurprints en kopies zijn noodzakelijk voor de presentaties (15€).
Studiebegeleiding
Er is steeds mogelijkheid tot een persoonlijke afspraak met de docent.
Electronische ondersteuning via Dokeos (o.a. forum)
Onderwijsvormen
Hoorcolleges, atelier, individueel en groepswerk, individuele begeleiding en feedback, groepsevaluatie en -presentatie, discussieforum, extra-muros activiteiten (lezingen, colloquia)
Evaluatievorm
• Typografie 3.2
Deze leereenheid telt voor 2/3 van de punten.
Schriftelijke proef (paper): 30%
Beoordeling opdrachten: 70%
De beoordeling loopt gelijktijdig met de beoordeling van Atelier Grafische Vormgeving III en IV.
• Theorie van de Grafische Communicatie
Deze leereenheid telt 1/3 van de punten.
Schriftelijke proef.
Algemeen:
- Werkstukken en opdrachten in het kader van de studie- en onderwijsactiviteiten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
- In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
- Tweede zit mogelijk.
OP-leden
|
|
