Trefwoorden
h00x-kunst, h730-beeldende-kunst-2d-grafische-vormgeving
Doelstellingen
Illustratie III vormt samen met illustratie IV de kern van 3e bachelor grafisch ontwerp, atelier illustratie.
Dit hoofdatelier wordt ondersteund door de opleidingsonderdelen: Grafische vormgeving & typografie 3.1. en Theorie van de illustratie 3.1.
Theoretische opleidingsonderdelen en bijkomende keuzemogelijkheden worden aangeboden aan de student om specifieke noden en individuele wensen in verband met illustratie in te vullen.
Leereenheid Illustratie III
Van de student wordt verwacht dat hij/zij een tekst, idee, concept of gegeven (eigen keuze of opgelegd) kan ver- en uitbeelden in een persoonlijke, visueel communicatieve en expressieve stijl.
Deze leereenheid illustratie is nauw verbonden met de leereenheid illustratie IV en is voorbereidend op het artistiek discours dat de student in de masterproef dient uit te bouwen.
Leereenheid Grafiek
Grafiek als link met woord en publicatie.
Deze leereenheid is ondersteunend aan de leereenheid illustratie III en het opleidingsonderdeel ilustratie IV.
Van de student wordt verwacht dat hij/zij binnen het onderzoek naar verscheidene beeldende mogelijkheden en artistieke uitdrukkingsvormen een multidisciplinaire praktijk uitbouwt. Binnen deze leereenheid wordt de link tussen woord en beeld kritisch bevraagd.
Het uitdiepen en kritisch bevragen van de reproductietechnieken (zoals daar zijn etsen, houtsneden, zeefdruk en steendruk) wordt door de student gekoppeld aan de inhouden van zijn/haar eigen werk.
De student verwerft inzicht in de specifieke beeldende mogelijkheden van elke techniek en werkt aan de integratie van deze grafische technieken binnen zijn beeldtaal.
Leerinhoud
Leereenheid Illustratie III
De leerinhoud is lineair geordend.
- Hoe communiceert een illustrator naar de "beeldlezer" en hoe brengt men een boodschap over met verscheidene materialen.
- Hoe de illustrator een beeld opbouwt naargelang de bestemming (editoriaal werk, boekillustratie, coverillustratie, publicitair e.a.)
- Hoe past de illustrator zijn beeldtaal toe naar de verschillende disciplines binnen dit vakgebied.
- Naargelang de "beeldende bagage" die de student al opgedaan heeft in het verleden, kunnen er ook eventueel gepersonaliseerde opdrachten gegeven worden.
Leereenheid Grafiek
- Dummy ontwerpen op ware grootte.
- Leren met inslagschema omgaan.
- Inzicht verwerven in verband met de consequenties van in oplage te drukken.
- Bestuderen van opbouw, ritme en kleur in het werk.
- Het schrijven van een colofon bij een bibliofiele editie.
Begincompetenties
De student beheerst de eindcompetenties van Illustratie I en II
Eindcompetenties
Specifieke competenties
Leereenheid Illustratie III
1) De student kan welomschreven en open opdrachten tot een goed einde brengen.
(Bijvoorbeeld het illustreren van een eigen gekozen tekst die afgestemd is op een specifieke doelgroep)
Onder meer:
- De student is in staat zijn eindproject te formuleren en verantwoorden.
- De student is in staat een verbale omschrijving te geven van het eigen onderzoek.
- Kan zijn eigen werk kritisch beoordelen en verwoorden.
- Documenteert en archiveert zijn werk en neemt verantwoordelijkheid op voor zijn eigen portfolio.
- Getuigt van eigen specifieke stijl en visie.
- Kan autonoom werken.
- Door het traject van illustratie heen: vermogen tot groei, vernieuwing en organisatie.
- De student verdiept zijn principes van vormgeving, ontwerp en beeldvorming en toont een duidelijke evolutie in het verloop van zijn werkproces.
Leereenheid Grafiek
1) De student is in staat typografie en beeldtaal harmonisch te verenigen.
2) De student heeft met grafische technieken een eigen artistieke taal ontwikkeld en kan die zelfstandig, in een ruime context toepassen.
Algemene competenties
1) Creativiteit: de student gaat steeds op zoek naar vernieuwende aspecten om deze te integreren in eigen werk.
2) Een systematische kennis van de kernelementen van illustratieve vormgeving met inbegrip van het verwerven van coherente en gedetailleerde kennis deels geïnspireerd door de nieuwste ontwikkelingen binnen dit vakgebied.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Leereenheid Illustratie III
Voorbeelden ter inzage; illustratiecatalogi, boeken, persknipsels e.d. die zowel door de lesgevers als studenten worden aangebracht.
Beeldbibliotheek op CD.
Grafische materialen naargelang het medium waarmee student zich uitdrukt.
Leereenheid Grafiek
Een atelier met drukpersen, inkten en klein materiaal wordt ter beschikking gesteld van de student.
Boeken, kunst- en vaktijdschriften, recenties en catalogi die studenten en docenten aanbrengen.
Georganiseerde bezoeken aan tentoonstellingen, grafische ateliers, vakbeurzen.
Studiekosten
Leereenheid Illustratie III
Raming: vanaf 50 euro
De studiekosten hangen sterk af van het medium waarmee de student zich uitdrukt en zijn zeer persoonlijk en moeilijk te ramen.
De studie kan zeker aangevat worden zonder al te hoge kosten, maar een minimum van ca. 50 euro lijkt realistisch.
Leereenheid Grafiek
Raming: 60 euro.
De studiekosten zijn erg gebonden aan de keuze die de student maakt ivm papier of andere dragers, formaat van het werk, oplage, presentatie, enz.
Studiebegeleiding
Studievoortganggesprekken.
Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent.
De docent is ook digitaal bereikbaar.
Onderwijsvormen
Leereenheid Illustratie III
Hoorcollege, atelier, gastsprekers, tentoonstellingen en uitstappen, afhankelijk van het nationale en internationaal aanbod.
Opzoekwerk in bibliotheek en op internet.
Leereenheid Grafiek
- Tijdens het creatieproces wordt de student individueel begeleid in het atelier.
- Elke afgewerkte opdracht wordt in groep geëvalueerd.
- Studiebezoeken, tentoonstellingsbezoeken, opzoekingswerk in de bibliotheek of op het internet.
Evaluatievorm
Leereenheid Illustratie III (6/9e van de totale quotering)
Evaluatie valt onder het systeem van permanente evaluatie.
De evaluatie wordt in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2de zittijd).
Omschrijving:
-Het artistieke proces is onderworpen aan permanente evaluatie. Het toegekende cijfer telt voor 1/3 van het eindcijfer.
-In de examenperiode is er een eindevaluatie. Het cijfer telt voor 2/3 van het eindcijfer.
Leereenheid Grafiek (3/9e van de totale quotering)
Permanente evaluatie: er wordt geëvalueerd per afgewerkte opdracht.
Daarnaast is er eveneens een eindevaluatie (rekening houdend met de evolutie van de student) met quotering tijdens de examenperiode.
De evaluatie wordt in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2de zittijd).
OP-leden
|
|
