Trefwoorden
h745-beeldende-kunst-3d-modeontwerp
Doelstellingen
Atelier modeontwerp III en IV worden samen op jaarbasis (2e bachelor) aangeboden en ondersteunen elkaar.
De inhoudelijke onderdelen van het hoofdtraject en de neventrajecten kunnen samenstellen tot een coherent geheel.
Oriëntatie op het werkveld en onderzoek naar eigen positie en mogelijkheden.
De student onderzoekt alle facetten voor het ontwerpen en ontwikkelen van een hedendaagse modecollectie.
- collectioneren en vormbepaling
- verbreden en verdiepen (het neerzetten van een totaalbeeld met voldoende afwisseling en spanning in de horizontale en verticale zin)
- uitbreiden van materiaalkennis
- uitdiepen van principes en technieken in het kader van het ontwerpen
Leerinhoud
Als vervolg op de opleidingsonderdelen Mode I en II wordt meer en meer de nadruk gelegd op volgende leerinhouden:
a. de individuele motieven worden zichtbaarder in het werk
b. het discours wordt sterker uitgebouwd
c. een grotere beheersing en uitbreiding van het technische jargon
d. de vormentaal wordt rijker en eigen aan de student
e. vormentaal wordt meer en meer in overeenstemming gebracht met het artistieke discours van de student.
Het uitgangspunt is het thema dat ontwikkeld is in Atelier Mode IV
Binnen de leereenheid moet de student een collectie ontwerpen en ontwikkelen van 5 silhouetten.
De student is in staat een totaalbeeld neer te zetten dat representatief is voor de eigen, hedendaagse visie op mode.
De student is in staat in woord en daad een beeld te ontwikkelen van zijn/haar eigen, persoonlijke visie op mode door middel van een collectie bestaande uit vijf silhouetten inclusief styling en casting.
De student is in staat zich verder te verdiepen in verdere technieken en methodieken in het kader vn zijn ontwerpproces.
OUTPUT
Schetsboek/dummy met onderzoek naar beeld, vorm, kleur en materie.
5 silhouetten met vooronderzoek (toiles).
Naast de hoofdopdracht worden er in het atelier in de loop van het academiejaar diverse workshops ingericht.
Deze handelen ondermeer over schoenontwerp, accessoires (bv. hoeden), modetechnologie,…
Begincompetenties
De student bezit de eindcompetenties van Atelier Mode I en II.
Eindcompetenties
Volgende competenties worden op uitdiepend niveau verworven en kunnen geïmplementeerd worden in het artistiek onderzoek van de student:
Creërend vermogen
- De student kan methodisch en vanuit een eigen idee werken aan een ontwerpprobleem.
Vermogen tot kritische reflectie
- De student kan ontwerpen en stappen in de schetsfase van zichzelf en anderen op effectiviteit en kwaliteit beoordelen.
Vermogen tot groei en vernieuwing
- De student weet kritiek van anderen in te zetten voor de ontwikkeling van zijn eigen werk, is gedreven, nieuwsgierig en onderzoekend.
Organiserend vermogen
- De student kan zijn werkproces managen.
Communicatief vermogen
- De student kan een opdracht interpreteren en in woord en beeld toelichten.
Omgevingsgerichtheid
- De student laat zich inspireren door maatschappelijke en culturele ontwikkelingen en kan dat in zijn eigen werk benoemen, hij kan de doelgroep voor zijn werk benoemen.
Vermogen tot samenwerken
- De student gaat samenwerkingsverbanden aan en kan zijn eigen talenten in een samenwerkingsverband benutten.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
De keuze van het materiaalgebruik is afhankelijk van het gekozen project van de student.
Studiekosten
De keuze van het materiaalgebruik is afhankelijk van het gekozen project van de student.
Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent.
Onderwijsvormen
Permanente individuele begeleiding binnen het atelier, individuele begeleiding en theoretische uiteenzettingen.
Klassikale theoretische lesuren, begeleid werkatelier.
Evaluatievorm
Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het artistieke proces.
In de examenperiode is er een eindevaluatie van het artistieke werk door een examenjury.
Punten-weging:
- permanente evaluatie: 1/3 van de punten.
- jury: 2/3 van de punten.
Algemeen:
- Het werk moet steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
- In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
- Geen 2de zittijd mogelijk.
OP-leden
|
|
