Trefwoorden
Styling 3.2.h745-beeldende-kunst-3D-modeontwerp
Doelstellingen
Het opleidingsonderdeel heeft twee doelstellingen: enerzijds een stylingdossier samenstellen met de verschillende beeldvormende en communicatieve eigenschappen van projecten binnen het Atelier Mode, anderzijds een portfolio samenstellen met relevante onderdelen van de voorbije projecten binnen alle Bachelor Ateliers en aanverwante modules.
Bedoeling is beide dossiers voor te leggen aan de eindjury van de bacheloropleiding.
Het portfolio is een artistieke samenvatting van de ontwerper en kan aangewend worden voor een Masterproject of sollicitaties na afronden van de Bachelor-opleiding.
Leerinhoud
De student kan met artistieke visie de verschillende elementen van zijn project (vorm, materie, kleur, accessoires,..) en de verschillende elementen voor de presentatie (silhouet, mannequin, make-up, kapsel, muziek, licht,.. ) samenbrengen en een totaalbeeld vormen binnen de sfeer van zijn concept.
Het werkstuk ligt aan de basis van de presentatie dat het project idealiseert en communiceert naar de toeschouwer.
Begincompetenties
Geen begincompetenties
Eindcompetenties
Specifieke competenties
1) De student is in staat een stylingdossier samen te stellen met de verschillende beeldvormende en communicatieve eigenschappen.
Onder meer:
- de student neemt voldoende initiatief in het vinden van oplossingen van gestelde problemen tijdens de realisatie in zake compositie, kleur, vorm, materie, verhoudingen en vinden van technische oplossingen.
2) De student is in staat een portfolio samen te stellen met alle relevante onderdelen van de voorbije projecten.
Onder meer:
- hij slaagt erin zijn concept om te zetten in ontwerp en de realisatie ervan.
- de student beschikt over een eigen beeld- en vormtaal.
3) Het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, problemen en oplossingen zowel aan specialisten als aan leken: de student kan met artistieke visie de verschillende elementen van zijn project (vorm, materie, kleur, accessoires..) en de verschillende elementen voor de presentatie (silhouet, mannequin, make-up, kapsel, muziek, licht.. ) samenbrengen en een totaalbeeld vormen binnen de sfeer van zijn concept.
Onder meer:
- de student beoordeelt het eigen werkproces en overziet de implicaties van keuzes.
- is in staat zijn eigen werk op een adequate manier te presenteren en toe te lichten.
- kan een kritisch gesprek voeren rond het proces en resultaat.
Algemene competenties
1) Vaardigheid tot het probleemgestuurd initiëren van onderzoek
Onder meer:
- de student is in staat een onderzoek uit te voeren naar de illustratieve aspecten van mode.
- de student geeft bewijs van autonoom onderzoek, procesmatig en reflectief denken over beeld, vorm en inhoud van eigen werk.
- de student respecteert deadlines.
2) Ingesteldheid tot levenslang leren
Onder meer:
- toont aan in staat te zijn nieuwe kennis, inzichten en vaardigheden te verwerven en deze te actualiseren.
- legt verbanden tussen de beeldende kunst en andere kunstdisciplines.
- gaat constructief om met kritiek van anderen.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Klassieke materialen en multimedia.
Studiekosten
75 euro, afhankelijk van de materialen gebruikt voor het samenstellen van het portfolio
Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent.
Onderwijsvormen
Begeleid werkatelier en theoretische uiteenzettingen.
Evaluatievorm
Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het artistieke proces.
De toegekende cijfers tellen voor 2/3 van de punten.
In de examenperiode is er een eindevaluatie van het artistieke werk door een examenjury.
Het toegekend cijfer telt voor 1/3 van de punten.
Algemeen
- Werkstukken en opdrachten in het kader van de studie- en onderwijsactiviteiten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
- In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
- Geen 2de zittijd.
OP-leden
|
|
