Trefwoorden
h745 - beeldende kunst - 3d- modeontwerp
Doelstellingen
Atelier Mode V en VI worden samen op jaarbasis (3e bachelor) aangeboden, ondersteunen elkaar en bereiden voor op het artistiek traject dat de student in het masterprogramma dient af te leggen.
De inhoudelijke onderdelen van het hoofdtraject en de neventrajecten kunnen samenstellen tot een coherent geheel.
Oriëntatie op het werkveld en onderzoek naar eigen positie en mogelijkheden.
De student onderzoekt alle facetten voor het ontwikkelen van een hedendaags thema:
- onderzoek en themabepaling.
- omzetten en vertalen naar een hedendaagse visie.
Atelier Mode V en VI worden samen op jaarbasis aangeboden en ondersteunen elkaar.
Leerinhoud
In opvolging van de opleidingsonderdelen Mode III tot IV wordt aangezet tot volgende ontwikkelingen:
a. de coherentie tussen de opeenvolgende werken wordt groter.
b. de sturing van de vormentaal is beheerster en sluit beter aan bij de inhoudelijke premissen.
c. het ontwerp spreekt uit zichzelf aan.
d. de student/ontwerper profileert zich als artistieke persoonlijkheid, dewelke zichtbaar wordt binnen het werk.
Het uitgangspunt is een zelf gekozen etnische cultuur.
Binnen de leereenheid maakt een student een replica van een etnisch kostuum uit die zelf gekozen cultuur.
Vorm en materie van het kostuum worden weergegeven in gepaste materialen en kleuren en met gepaste styling en casting.
De student is in staat in woord en daad een etnische context te vertalen of om te zetten tot een hedendaags thema dat dient als uitgangspunt voor het ontwerpen van een hedendaagse collectie.
De student is in staat in woord en daad een beeld weer te geven van zijn/haar eigen, persoonlijke visie op mode.
OUTPUT
Etnisch kostuum (gepresenteerd in de juiste context).
Boek onderzoek etnische cultuur.
Schetsboek/dummy met onderzoek en beeldvertalingen.
Moodboards met een representatief beeld van sfeer, kleur en vorm van een eigen hedendaags thema.
Begincompetenties
De student bezit de eindcompetenties van Atelier Mode III en IV.
Eindcompetenties
Volgende competenties worden op gespecialiseerd niveau verworven en kunnen maximaal ingezet worden ten aanzien van de leerinhouden.
Creërend vermogen:
De student kan methodisch en vanuit een eigen idee werken aan een ontwerpprobleem.
Vermogen tot kritische reflectie:
De student kan ontwerpen en stappen in de schetsfase van zichzelf en anderen op effectiviteit en kwaliteit beoordelen.
Vermogen tot groei en vernieuwing:
De student weet kritiek van anderen in te zetten voor de ontwikkeling van zijn eigen werk, is gedreven, nieuwsgierig en onderzoekend.
Organiserend vermogen:
De student kan zijn werkproces managen.
Communicatief vermogen:
De student kan een opdracht interpreteren en in woord en beeld toelichten.
Omgevingsgerichtheid:
De student laat zich inspireren door maatschappelijke en culturele ontwikkelingen en kan dat in zijn eigen werk benoemen, hij kan de doelgroep voor zijn werk benoemen.
Vermogen tot samenwerken:
De student gaat samenwerkingsverbanden aan en kan zijn eigen talenten in een samenwerkingsverband benutten.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
De keuze van het materiaalgebruik is afhankelijk van het gekozen project van de student.
Studiekosten
De keuze van het materiaalgebruik is afhankelijk van het gekozen project van de student.
Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent.
Onderwijsvormen
Permanente individuele begeleiding binnen het atelier, individuele begeleiding en theoretische uiteenzettingen.
Klassikale theoretische lesuren.
Begeleid werkatelier.
Evaluatievorm
Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het artistieke proces en de voortgang van de student.
In de examenperiode is er een eindevaluatie van het artistieke werk door een examenjury.
Beide leereenheden worden gezamenlijk geëvalueerd:
-permanente evaluatie: telt voor 1/3 van de punten.
-jury: telt voor 2/3 van de punten.
Algemeen:
- Het werk moet steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
- In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
- Geen 2de zittijd mogelijk.
OP-leden
|
|
