Trefwoorden
h740-beeldende-kunst-3d-textielontwerp
Doelstellingen
- Volgt op Opleidingsonderdeel Atelier textiel II.
- Uitgebreid onderzoeken van een (historisch) thema staat centraal.
- De opbouw van een visueel vocabularium.
- Ontwikkelen van een open visie.
- Inzicht verwerven in de historiek van textieldesign en de verschillende technieken.
- Voorbereidend op Opleidingsonderdeel Atelier textiel IV.
Leerinhoud
De opbouw is thematisch.
A/ Weven
Stalenboeken aanleggen, chronologische oefeningen op vervaardigen van handgeweven textiel, etnisch thema:
1. Geschiedkundige analyse.
2. Basisbindingen + materiaalstudie.
3. Ontwerpen vanuit een eigen weefplan.
4. Stalencollectie vervaardigen.
5.Verdieping van weeftechnieken, noodzakelijk bij de uitvoering van specifieke textielen ( vb. dubbelweefsel, ikat, plooiweefsel,.......)
6.Nabehandelingen en appreteren van weefsels.
7. Onderzoek en experiment met mogelijke combinaties van diverse materialen.
8. Doelgerichte experimenten naar vorm, volume en textuur.
B/ Machinebreien & borduren
1.Breien op handbreimachines:
- verschillende steekvormingen
- staalboek maken
- onderzoek naar experimentele materialen en gebruiksmogelijkheden
2.Borduren op computergestuurde borduurmachines:
- verschillende borduursteken, quilten, appliqueren
- uitwerken logo’s en ontwerptekeningen
- stalenboek maken
- praktijkgerichte oefeningen
- onderzoek naar uiteenlopende toepassingsmogelijkheden
C/ Productdesign & concept
1. Productanalyse:beeld,vorm & kleur onderzoek.
2. Beeldvorming & begripanalyse (verder bouwen op styling 1.2).
3. Markt onderzoek, conceptvorming, trendanalyse.
Begincompetenties
Geslaagd zijn voor atelier textiel I en II, styling 1.2. en textieltechnologie, 1e bachelor.
Eindcompetenties
A/ Weven
1. De student is in staat een eigen stalenboek aan te leggen.
Onder meer:
- De student is in staat een geschiedkundige analyse te maken van bepaalde stalen.
- De student is in staat het eigen werk te documenteren met relevante informatie.
2. De student kan vanuit een eigen weefplan opstellen en dit realiseren.
Onder meer:
- De student heeft kennis en inzicht in de basisbindingen en materialen.
- De student kan deadlines respecteren.
B/ Machinebreien & borduren
1. De student is in staat een eigen stalenboek aan te leggen.
2. De student heeft kennis en inzicht in de basishandelingen en materialen.
3. De student is in staat de technieken op een hedendaagse manier te interpreteren.
C/ Productdesign & concept
1. De student is in staat een vorm/product analyse uit te voeren en kan dit in een uitgevoerde vorm presenteren.
2. De student heeft inzicht in de principes en technieken van vormgeving, ontwerp en beeldvorming, in de wetmatigheden van visuele communicatie en in de grammatica van het beeld.
Algemene competenties
1. Ingesteldheid tot levenslang leren.
Onder meer:
- Toont in staat te zijn nieuwe kennis, inzichten en vaardigheden te verwerven en is bereid om deze te actualiseren en te personaliseren.
- Heeft inzicht in de maatschappelijke en culturele ontwikkelingen zowel historisch als eigentijds en kan hun belang aanduiden op het eigen vakgebied.
- De student is in staat zelf actief op zoek te gaan naar informatie en technieken om het eigen groeiproces te ondersteunen.
2. Het verwerven van coherente en gedetailleerde kennis deels geïnspireerd door de nieuwste ontwikkelingen van de discipline.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
- Handboeken, literatuurlijst mogelijke handboeken beschikbaar bij docent.
- Verplichte vakliteratuur, literatuurlijst beschikbaar bij docent.
- Computer wenselijk, geheugenstick of extern geheugen (min. 2GB).
- Handweefgetouw wenselijk (8 schachten) & gewone naaimachine wenselijk.
Studiekosten
• De studiematerialen (boekmaterialen, andere materiaal): +/- 200 euro.
• Apparatuur:
- computer: +/- 1000€, extern geheugen: +/- 100 €
- handweefgetouw + benodigdheden
•Verplichte excursies: +/- 50€
Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met docent.
Onderwijsvormen
Hoorcollege, atelier, oefeningen, begeleid zelfstandig leren, ….
Evaluatievorm
1.Permanente evaluatie.
Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het artistieke proces.
De toegekende cijfers tellen voor 1/3 van de punten.
2. Jurering einde 1e semester.
In de examenperiode is er een eindevaluatie van het artistieke werk door een examenjury.
Het toegekende cijfer telt voor 2/3 van de punten.
Geen tweede zittijd.
OP-leden
|
|
