Trefwoorden
h740 – beeldende kunst – 3d - textielontwerp
Doelstellingen
De studenten moeten een overzicht van historisch textiel kunnen hanteren in functie van het ontwerpen van weefsels, uitwerken van motieven en als inspiratiebron en hulp bij het ontwerpen van kledij en interieurtextiel.
Leerinhoud
Overzicht van de zijden weefsels van de vroegste en de West-Europese tot in de 19-de eeuw.
Vergelijking met gedrukte weefsels.
Historische weefsels in wol: Koptisch uit Egypte, Kashmirsjaals uit Indië en West-Europese landen (19-de eeuw).
Vloertapijten en ander textiel uit het begin van de 20-ste eeuw.
Begincompetenties
Geen specifieke begincompetenties vereist.
Wenselijk:
De student kan via analyse van een thema een concept vormen, beeldend voorstellen en gebruiken als basis voor het ontwerpen.
De student heeft voldoende ruimtelijk inzicht, materiaalkennis, technische bagage en geeft blijk van voldoende kritische zin om zijn ontwerp te realiseren.
Eindcompetenties
1. De student heeft basisinzicht in de verschillende historische thema's en betekenissen aangaande textiel.
2. De studenten kan een overzicht van historisch textiel hanteren in functie van het ontwerpen van weefsels, uitwerken van motieven en als inspiratiebron en hulp bij het ontwerpen van kledij en interieurtextiel.
Algemene competentie
1. Verwerven en verwerken van informatie: De student selecteert informatie en kennis op een relevante manier voor het eigen artistieke werk.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Handboeken, literatuurlijst te raadplegen bij de docent.
Studiekosten
Circa 10 € voor museum- en tentoonstellingbezoek.
Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot individuele afspraak met de docent.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges & opdrachten.
Evaluatievorm
Mondeling examen.
Tweede zit mogelijk.
OP-leden
|
|
