Trefwoorden
H00x-kunst
Doelstellingen
Het opleidingsonderdeel biedt de studenten een inleiding op de mediakunst en de mediatheorie. Het situeert de mediakunst in een breed historisch en cultureel kader. Hierdoor leert de student zijn eigen werk en interesses te plaatsen in een wetenschappelijke en kunsthistorische context.
Leerinhoud
Dit opleidingsonderdeel ‘mediakunst en interpretatie’ biedt een theoretische inleiding op wat ‘mediakunst’ heet, aan de hand van representatief beeldmateriaal en casussen. We overlopen het ontstaan en de evolutie van deze hybride discipline. We trachten de onderliggende creatieve polsslag te duiden door:
(1) onze aandacht ook te richten op de geschiedenis van de science fiction en de hedendaagse experimentele bio- en technowetenschap (science faction), (2) door een vergelijkende analyse te maken met andere artistieke media zoals foto, film, beeldende kunst en theater.
Begincompetenties
Er zijn geen specifieke begincompetenties vereist.
Eindcompetenties
Kerncompetenties
1. De student heeft inzicht in het canon en de evoluties van de mediakunst.
2. De student kent de centrale thema’s van de mediakunst en kan ze onderscheiden in de interpretatie van werk.
3. Door de lees- en interpretatieoefeningen wordt de student gevormd in zijn analyserend vermogen van mediakunstwerken.
Algemene competenties
1. Het verwerven en verwerken van informatie aan de hand van verschillende media: teksten, boeken, websites, audiovisuele media.
2. De student is in staat om de persoonlijke kunstwetenschappelijke visie en artistieke expressie verder te ontwikkelen.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Lesnota’s en teksten worden tijdig ter beschikking gesteld.
Studiekosten
Er zijn:
o de studiematerialen (reader)
o de uitgaven voor excursies symposia, tentoonstellingen en kunstenfestivals
Studiebegeleiding
Monitoraat op afspraak, via e-mail.
Onderwijsvormen
Dit opleidingsonderdeel bestaat uit drie delen:
1. Een reeks hoorcolleges.
2. Externe activiteiten.
3. Een reeks bijeenkomsten als leesgroep.
Evaluatievorm
De evaluatie gebeurt in 3 stappen:
1. Permanente evaluatie op basis van participatie en discussie.
2. De student schrijft een korte interpretatieoefening over een onderwerp naar keuze (in overleg met de docent)
3. Een mondeling examen met schriftelijke voorbereiding.
Tweede zittijd is mogelijk.
OP-leden
|
|
