ENVIRONMENTAL DESIGN
 
Wordt gegeven in 2de jaar professionele Bachelor in de interieurvormgeving
Hoorcollege [A] 12.0
Werkcollege [B] 24.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 90.0
Studiepunten [E] 3
Niveau  
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract? toelating nodig
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Christian Vermander
Referentie ACINVG02K00002
 
Trefwoorden
h003- geschiedenis en kunst h310- kunstgeschiedenis t240- architectuur- binnenhuisarchitectuur t250-landschapsarchitektuur s240-stedenbouw s240-ruimtelijke-ordening

Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel beoogt een sterke theoretisch omkadering waarbij de student inzicht verwerft in de stedenbouwkundige weefsels, het landschap, het park, de tuin, … .
De leerinhoud omvat zowel een historische benadering als een analyse van hedendaagse ‘good-practices’ waardoor een breed referentiekader ontstaat dat de student in staat moet stellen om kritisch te reflecteren en een eigen visie te ontwikkelen op zijn omgevingsontwerp in het kader van het opleidingsonderdeel interieurontwerpen ‘ontwerp en afwerking’ en op omgevingsontwerpen in het algemeen.

Leerinhoud
Typologie en historische ontwikkeling van parken en tuinen
Historische ontwikkeling van het landschap
Historische ontwikkeling van de stedenbouw
Aspecten van botanica
Aspecten van regelgeving (ruimtelijke ordening, landschapsdecreet, … )
Beoordelingsmethodiek in hedendaagse tuinen, parken, landschappen; stedelijke context en publieke ruimte
Instellingen en verenigingen

Begincompetenties
Geen specifieke begincompetenties vereist.

Eindcompetenties
Kerncompetenties
1. Hedendaagse landschappen, parken, tuinen en stedenbouwkundige weefsels kunnen situeren in een ruimer historisch-maatschappelijk kader
2. De belangrijkste stromingen (stijlen) kunnen herkennen en situeren in tijd en ruimte
3. De inhoudelijke relevantie en maatschappelijke betekenis van deze realisaties begrijpen, duiden en op een persoonlijke manier kunnen verwoorden
4. Kennis hebben over hedendaagse concepten in stedenbouw, tuinen en parken
5. Een beoordelingsmethodiek (analyse) kunnen toepassen op specifieke casus van stedenbouw, tuin en park
6. de eigen ontwerpvisie kunnen afspiegelen in het omgevingsontwerp

Algemene competenties
1. Ingesteldheid tot levenslang leren
Onder meer:
- zelfstandig kunnen definiëren en analyseren van eenvoudige probleemsituaties
2. Denk- en redeneervaardigheid
3. Verwerven en verwerken van informatie

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Cursussen worden via de centrale kopiedienst gratis aangeboden.
Er worden diverse publicaties en basisliteratuur voorgesteld.

Studiekosten
10 Euro.
De cursus wordt gratis aangeboden.
Eventuele (niet verplichte) aankoop van één of meer handboeken of basiswerken wordt aanbevolen.
Onkosten verbonden aan eventuele studie-uitstap(pen) zijn tot het absolute minimum beperkt.

Studiebegeleiding
Mogelijkheid tot individuele afspraak met de docent
Ondersteuning via Dokeos

Onderwijsvormen
Hoorcolleges, gastcolleges, leergesprekken, oefeningen en studie-uitstap(pen)

Evaluatievorm
Schriftelijk examen

Algemeen:
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Werkstukken en opdrachten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
- In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
- 2-de zittijd mogelijk.

OP-leden