Trefwoorden
Stages 2, s270-pedagogiek-en-didaktiek, s271-vakdidaktiek, s272-lerarenvorming
Doelstellingen
Algemene doelstelling
De studenten passen in de verschillende stageplaatsen kennis, inzichten en vaardigheden met betrekking tot het artistieke onderwijs- en vormingsproces toe.
Ze toetsen en verfijnen deze inzichten en vaardigheden.
Specifieke doelstelling
De studenten analyseren het verloop van de stages en kunnen hierover kritisch reflecteren.
Bij deze analyse en reflectie hanteren de studenten de decretaal bepaalde basiscompetenties van de leraar als leidraad.
Leerinhoud
Leerinhouden vloeien voort uit het specifieke vakgebied waarvoor de studenten lesbevoegdheid hebben.
Leerinhouden gekoppeld aan de decretaal bepaalde basiscompetenties van de leraar.
Het programma stagelessen (18 studiepunten)(coördinatie Ines Beert)
Deelname aan een intro-driedaagse is verplicht.
Deze gaat door in het vormingscentrum "Destelheide" in Dworp.
De stage bestaat uit lesobservaties en proeflessen op drie stageplaatsen.
Beide luiken zijn logisch met elkaar verbonden en vormen een geheel dat zijn weerslag vindt in het stagedossier dat eind mei wordt ingediend en in juni wordt verdedigd voor een jury.
Stageplaats 1: DKO lagere graad: minimaal 3 observaties en 4 proeflessen (groepsstage)
Stageplaats 2: DKO hogere graad: minimaal 4 observaties en 6 proeflessen
Stageplaats 3: Secundair (2e of 3e graad KSO, TSO, BSO, ASO) minimaal 4 observaties en 6 proeflessen
Begincompetenties
Voldoen aan de toelatingsvoorwaarden tot het aanvatten van de specifieke lerarenopleiding.
Goede beheersing van de Nederlandse taal.
Basiskennis ICT.
Eindcompetenties
De studenten kunnen op voldoende zelfstandige wijze artistieke onderwijs- en vormingssituaties plannen, uitvoeren en evalueren.
Zij hebben voldoende inzichten, vaardigheden en attitudes ter beschikking om te kunnen voldoen aan het beroepsprofiel van leraar binnen hun vakgebied en te starten als leraar.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Stagewijzer, Dokeos, eigen verslagen en observaties.
Materiaal van ILAN wordt enkel voor groepsstages uitgeleend en dit onder voorwaarden.
Verbruiksmaterialen worden aangeleverd door de stagescholen.
Enkel voor de groepsstages wordt na begroting en akkoord een beperkt budget toegekend.
Studiekosten
Verplaatsingen naar alle stageplaatsen.
Zelfgekozen extra verbruik- en gebruiksmaterialen voor de diverse stages.
Kosten gemaakt voor opmaak, documentatie en kopiëren van stagedossiers voor de jury.
Globale schatting van de kostprijs: varieert tussen 100€ en 150€.
Studiebegeleiding
- Er is steeds mogelijkheid tot een persoonlijke afspraak met de docenten.
- Studiebegeleiding zoals aangeboden in het Departement KASK.
- Voor sommige leereenheden en naar aanleiding van ad hoc bijeenkomsten/besprekingen wordt voorzien in een raadpleegbaar archief van besproken teksten/informatie via DOKEOS (http://dokeos.hogent.be).
Onderwijsvormen
Individuele begeleiding na keuzeproces.
Evaluatievorm
Tussentijds wordt door de individuele stagebegeleider en de stagebezoeker(s) in samenspraak met de student een stand van zaken opgemaakt.
Het stageverloop wordt geëvalueerd en dit kan desgewenst leiden tot het toevoegen stagemomenten aan de door de student geplande stagereeks.
Indien nodig worden extra opdrachten specifiek voor de individuele stagecontext geformuleerd.
Hiervan wordt een verslag gemaakt en dit wordt toegevoegd aan het stagedossier.
De eindbeoordeling: de student dient een stagedossier in voor elk stageonderdeel.
De eindjury beoordeelt het schriftelijk deel (stagedossier) en de mondelinge verdediging en presentatie met betrekking tot het volledige stageverloop.
Modaliteiten en vereisten inzake dit stagedossier worden meegedeeld in de stagewijzer die bij aanvang van het academiejaar wordt verdeeld.
Geen tweede zittijd mogelijk.
OP-leden
|
|
