Trefwoorden
h000-menswetenschappen, h00x-kunst
Doelstellingen
De student neemt vier theoretische seminaries op, afhankelijk van de theoretische behoeftes die hij/zij ondervindt tijdens zijn studietraject, vanuit zijn artistieke praktijk en zijn theoretische interesses.
De theoretische seminaries zijn opgenomen in het masterprogramma als specifieke leervorm waarbij theoretische inhouden binnen een flexibele en open werkvorm worden overgedragen, met ruimte voor interventie van studenten en dialoog.
Theoretische seminaries worden gedragen vanuit het artistieke en het theoretische onderzoek lopend aan het KASK, zodat de student te maken krijgt met probleemgerichte en thematisch opgezette seminaries.
Leerinhoud
Elk seminarie vormt binnen dit opleidingsonderdeel een leereenheid.
Een seminarie is
probleem- en onderzoeksgericht.
Het is thematisch van opzet en niet overzichtsgericht.
Inhoudelijk staan de theoretische seminaries in de master open voor allerhande onderwerpen
en thema’s gelinkt aan de studiegebieden van de beeldende en audiovisuele kunsten.
De
specifieke focus van een seminarie vertrekt vanuit het onderzoek van de docent.
Grenzen van
artistieke disciplines kunnen daarbij overschreden worden.
Tijdens dit seminarie zullen recent in A prior Magazine gepubliceerde teksten of andere
belangwekkende publicaties en tijdschriften zoals Afterall, Volume, … worden
geanalyseerd en besproken.
Het seminarie is in het Nederlands maar de teksten grotendeels in het Engels.
De
seminaries spelen in op activiteiten van het magazine zoals het project 'Conversations'
dat op 10 en 11 oktober plaats vindt in de Beursschouwburg in Brussel. (zie
www.aprior.org).
De studenten krijgen de opdracht om tijdens het seminarie zelf een tekst en een
publicatie te bespreken.
Aan de studenten wordt uitdrukkelijk gevraagd dat zij alle lessen bijwonen indien zij zich
inschrijven.
Over A Prior Magazine:
The publication A Prior Magazine developed — initially as A-Prior — in 1999 out of the
Brussels based artists’ collective “Etablissement d’en Face”. From the outset, it has been
the magazine’s aim to emphasize close collaboration with artists and authors and to
create unique moments and documents, so as to bring forward the depth and breadth of
artistic practice, rather than publishing short reviews or brief descriptive articles. The
publication has continued to expand its focus internationally, even if attention for ‘local’
artists (living and working in the Low Countries) always remains part of its focus. This
internationalisation has in turn required an enlargement of the editorial board. A Prior
Magazine currently engages authors and curators from many corners of Europe: Andrea
Wiarda (Milan), Monika Szewczyk (Berlin/Rotterdam) and Dieter Roelstraete
(Berlin/Antwerp) form the core of the editorial team under chief editor Els Roelandt
(based in Ghent), and are further supported by a larger board: Aneta Szylak (Gdansk),
Anders Kreuger (Lund), Mai Abu Eldahab (Antwerp), Raimundas Malasauskas (Vilnius),
Ann Demeester (Amsterdam), Dirk Snauwaert (Brussels), Annie Fletcher (Eindhoven),
Philip Van den Bossche (Oostende) and Hilde Van Gelder (Leuven).
It may be said that any issue of A Prior involves intense collaboration and somehow
practically engages with the idea. One thing that distinguishes A Prior Magazine from
other publications is the team’s interest in defining content, not at an arm’s length
distance from the artists featured (a ‘critical distance’ that has perhaps traditionally been
thought of as a requirement of good journalism), but in close collaboration with these
artists. Developing artists’ projects entails a degree of give-and-take, often requiring the
editorial team to give up the pages to the artist, but also encouraging artists’ treatment of
the magazine as a true work/exhibition space. Essays are also often understood as an
extension of intense dialogue and further generate a sense of ‘critical proximity’. It should
be noted that the Visions section of A Prior does not quite work in this way—instead it
offers opportunities for other discursive approaches to enter the fray and offset the
monographic essays. But it too is often sympathetic to writing that cuts against the grain
of what we see available in other periodicals—many essays are the product of extensive
research and/or daring speculation and tend to result in texts that are too unusual or
simply too long to gain voice in the mainstream.
A PRIOR MAGAZINE is a series of publications on contemporary art. The magazine is
published by vzw Mark and the University College Ghent, in English and distributed all
over the world in specialized art “bookstores and museums”.
A Prior is a monographic and visionary journal, assembling and commissioning critical
text and artists’ work. For each issue the work of three artists is chosen as a starting point
for in-depth analysis and artists’ projects. After the monographic and artistic contributions,
the last section of A Prior Magazine, VISIONS, consists of a series of textual as well as
visual columns comments on contemporary developments and discussions in the fields of
art and visual culture.
Begincompetenties
Het is zéér wenselijk dat de student de competenties van de bacheloropleiding (beeldende kunsten of audiovisuele kunsten) heeft verworven.
Eindcompetenties
- De student kan op een gefundeerde wijze mee denken en reflecteren ten aanzien van een wetenschappelijk en/of artistiek onderzoek.
- De student toont het vermogen tot originaliteit en creativiteit in het uitbreiden van zijn kennis en in het komen tot inzichten.
- De student geeft aan wat de meerwaarde kan zijn van een samenwerking die artistieke disciplines overschrijdt en kan die meerwaarde tevens mee realiseren in een multidisciplinaire omgeving.
- De student bezit een gevorderd begrip van en inzicht in wetenschappelijke en/of artistieke kennis eigen aan een bepaald domein binnen de beeldende en/of audiovisuele kunsten.
- De student heeft inzicht in de nieuwste kennis van een specifiek gebied hierbij en kan onderzoek hierin volgen en interpreteren.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Leermaterialen zijn afhankelijk van het gekozen seminarie.
Studiekosten
Syllabus wordt ter beschikking gesteld vanuit de ateliergelden.
Student zorgt zelf voor aanschaf van eventuele handboeken.
Studiebegeleiding
Er is steeds de mogelijkheid tot een individuele afspraak met de betrokken docent.
Onderwijsvormen
Theoretische uiteenzettingen, groepsdiscussies.
Naar gelang de aanwezigheid van een
gastdocent kan een seminarie ook in een andere taal verlopen.
Evaluatievorm
Voor elke leereenheid geldt standaard (tenzij anders afgesproken door docent):
een mondeling examen, eventueel voorbereid door middel van een paper.
Tweede zittijd mogelijk.
Verplichte deelname van de studenten aan de onderwijsactiviteiten.
Het examen is schriftelijk met mondelinge toelichting.
OP-leden
|
|
