Trefwoorden
t 250 Landschapsarchitectuur: kunst, cultuur, tuin- en bouwkunstgeschiedenis, antropologie
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel ontwikkelt bij de student een historisch en esthetisch inzicht en ondersteunt zijn/haar eigen creativiteit als ontwerper. Het stelt hem/haar in staat inzicht te hebben in hedendaagse ontwerpen.
Leerinhoud
- Esthetica: de mens, zijn kunst, wooncultuur en het landschap
- Van klassieke rechtlijnigheid naar een ecologische metamorfose in de architectuur
- Oorsprong van de tuinkunst
- Mesopotamië en Perzië
- Egypte
- Islamitische tuinen
- Romeinse Rijk
- Middeleeuwen
- Renaissance, Maniërisme en Barok
- Hedendaagse tuinkunst: vergelijkende analyse naar historische projecten
- Van klassieke rechtlijnigheid naar een ecologische metamorfose in de architectuur
Begincompetenties
Geen
Eindcompetenties
1. De student bezit algemene culturele en esthetische kennis en inzichten;
onder meer door:
- Inzicht te hebben enerzijds in de tijdsgeest en het tijdsbeeld en anderzijds de landschappelijke, architecturale en humane vertaling als expressie van dit historisch te kennen;
- Vertrekkend vanuit de geschiedenis van woon- en leefpatronen de bouw- en tuinkunst te kunnen plaatsen;
2. De student heeft enerzijds inzicht in de organisatie, vormgeving, sociale en culturele impact van de omsloten tuin doorheen de geschiedenis en kan deze kennis toepassen op hedendaagse concepten en heeft anderzijds een ontwikkeld esthetisch bewustzijn
onder meer door:
- Inzicht te hebben in de tuinontwikkeling via ontleding van grondplannen en ontwerpprogramma's van historische tuinen en parken.
- Een fascinatie voor kunstvormen en hun achterliggende culturen
Algemene competenties:
- Het verwerven en verwerken van informatie
- Ingesteldheid tot levenslang leren
- Zelfstandig kunnen definiëren en analyseren van eenvoudige probleemsituatis in de beroepspraktijk
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Cursus Tuin- en bouwkunstgeschiedenis, de omsloten tuin en eigen nota's
Cursus Esthetica + museumverslagen + nota’s
Vakliteratuur
Tuinen van Europa" Penelope Hobhouse, Patrick Taylor; Terra, 1992
"Italian Villas and Gardens"; Van der Ree, Smienk, Steenbergen ; Uitgeverij Thoth, Amsterdam, 1992
"The Landscape of Man" ; Geoffry and Susan Jellicoe ; Thames and Hudson, London, 1987
"The Oxford compagnion to Gardens"; G. and S. Jellicoe, P.Goode, M. Lancaster ; Oxford University Press, Oxford, 1991
"Het Bezielde Landschap", Pierre Bonnechere & Odile De Bruyn, Mercatorfonds, Antwerpen, 1998
C. Alexander “The Nature of Order”(book1-4)
lectuur + internetsites medegedeeld door docent
Léon Spilliaert - leven en werk ISBN 978-90-5856-199
Felicien Rops – leven en werk ISBN 978-90-74377-515
René Margritte 18981967 ISBN 978-90-5544-129-7
De paradijsbouwers; Simon Mari Pruys ISBN 9027458537
Leven en werk van M.C. Escher
Horta – architect van de Art Nouveau ISBN 978-90-5544-570-7
Barcelona & Gaudi ISBN 9057645912
The Wright Space – Pattern & meaning in Frank Lloyd Wright Houses, G. Hildebrand ISBN 0-295-97108-8
Christopher Alexander’s The Nature of order Book 1: The phenomenon of life Book 2: The process of creating life Book 3: A vision of a living World Book 4: The luminous ground
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 110.0 EUR
Cursus is gratis
Essays esthetica +/- 10€
Daguitstappen en museumbezoeken +/- 100 €
Studiebegeleiding
Tussen de lessen door is de lesgever steeds bereid vragen aangaande de leerstof te beantwoorden.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges aangevuld met dia's of video
Voordrachten in het auditorium
Museumbezoeken + bezoeken aan historische tuin(en) en projecten
Zelfstudie onder begeleiding (bibliotheek als zelfstudiecentrum)
Evaluatievorm
Schriftelijk examen met open vragen en / of meerkeuzevragen.
Verslag museum- en / of tuinbezoeken.
2e zittijd idem
Raadpleeg steeds de departementale aanvullingen op de examen- en onderwijsregeling voor de specifieke modaliteiten.
OP-leden
Peter RAMBOER & Caroline POULLIER
|
|
