Trefwoorden
Landschapsarchitectuur : Toegepaste wiskunde en informatica
Doelstellingen
Toegepaste wiskunde:
deze cursus heeft als doel het ruimtelijk inzicht, wat voor een landschaps- en tuinarchitect belangrijk is, te bevorderen.
Informatica :
deze cursus heeft als doel de studenten de basiskennis van algemene softwarepakketten zoals tekstverwerking, rekenbladen en een presentatie bij te brengen.
Leerinhoud
Toegepaste wiskunde:
Getallenleer – Machten – Wortels – Logaritmen (eigenschappen en rekenregels)
Vlakke Meetkunde:
Lijnen – Lijnstukken – Loodlijnen
Hoeken (kenmerken/eigenschappen/constructie)
Constructies met passer en liniaal
Goniometrie:
Driehoeksmeting
Goniometrische getallen
Verwante hoeken
Willekeurige driehoeken
Informatica:
De samenstellende delen van een computerconfiguratie herkennen met hun werking en mogelijkheden (hardware). Het besturingssysteem kennen; voornamelijk met betrekking tot het manipuleren van bestanden.
De theoretische opbouw van een tekstverwerker kennen, de parameters ter opbouw van de lay-out van een document (lettertype, weergave, bladschikking, tabellen, grafische voorstellingen, ...), het samenvoegen van meerdere documenten, het updaten van documenten.
De theoretische opbouw van een elektronisch rekenblad kennen, het verplaatsen binnen het rekenblad, de betekenis en het gebruik van ingebouwde functies, de grafische mogelijkheden en de uitwisselingsprocedure van bestanden.
De theoretische opbouw en concretisering van een presentatie kennen.
De theoretische opbouw van een databank kennen. Het leggen van relaties tussen tabellen, het uitvoeren van relevante bevragingen, het opstellen van invulformulieren.
Voor elk van de verschillende onderdelen dienen de studenten individueel oefeningen te maken.
Beginselen van databeheersystemen toepassen op elementaire oefening.
Begincompetenties
Geen
Eindcompetenties
Toegepaste wiskunde :
- De student is in staat om zelfstandig de nodige berekeningen te kunnen uitvoeren met het oog op de realisatie van een ontwerp:
- De student kan lengte, oppervlakte en volume berekenen
- De student kan de absolute en relatieve ligging van afzonderlijke ontwerpelementen bepalen op een plan en op het terrein
- De student kan berekeningen uitvoeren in verschillende eenheden (meter/centimeter/cm²/m²/cm³/m³/hoekmetingen in graden/gon/radialen)
- De student kan lijnen/hoeken/vlakke figuren/loodlijnen/… op papier construeren
Informatica :
1. De student heeft inzicht in de informaticatoepassingen die kunnen gehanteerd worden binnen de landschaps- en tuinarchitectuur
Onder meer:
De student:
- bezit een elementaire kennis met betrekking tot de opbouw, werking en mogelijkheden van een computerconfiguratie
- kan de voornaamste opdrachten van een operating system aanwenden, gekoppeld aan de filosofie van een grafische interface
- kan een tekstverwerkingspakket, alsook een elektronisch rekenblad met inbegrip van de koppelingen gebruiken
- kunnen een presentatiepakket aanwenden als ondersteuning van een uiteenzetting
- is in staat een probleem op te splitsen in deelproblemen
- heeft inzicht in de aangereikte computerinfrastructuur
- weet gebruik te maken van de verschillende digitale communicatiemogelijkheden
- verwerft inzicht in de softwarematige benadering van informatie
Algemene competentie:
- Het verwerven en verwerken van informatie: het kunnen gebruiken van documentatie en naslagwerken ter oplossing van problemen.
- Denk- en redeneervaardigheid.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Cursus Toegepaste Wiskunde en Informatica
Referentiewerken: Windows XP, Office 2007 van Easy Computing en Academic Service
Studenten dienen tijdens de colleges zelf aanvullende notities te maken.
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 0.0 EUR
Cursus: gratis
Studiebegeleiding
Tussen de lessen door is de lesgever steeds bereid vragen aangaande de leerstof te beantwoorden.
Onderwijsvormen
A-uren:
De hoorcolleges geschieden via projectie (overhead en/of computersysteem) voor de gehele klas
Hier worden de verschillende begrippen en technieken naar voren gebracht die de studenten dienen te kennen en te kunnen toepassen.
B-uren:
deel 1:
geschieden via projectie vanuit de computer voor de gehele klas
Hier worden modeloefeningen gepresenteerd en ontleed in samenspraak met de studenten.
deel 2:
opdrachten met diverse moeilijkheidsgraden worden aan de studenten gegeven om deze zoveel mogelijk zelfstandig te realiseren,
permanente ondersteuning van de leerkracht is aanwezig om zodoende individuele problemen op te lossen.
Elke student werkt aan één computer.
Evaluatievorm
Toegepaste wiskunde:
examen met open vragen en oefeningen weging: 50%
2e zittijd: idem
Informatica:
examen met open vragen en oefeningen op PC: 50%
2e zittijd: idem
Raadpleeg steeds de departementale aanvullingen op de examen- en onderwijsregeling voor de specifieke modaliteiten.
OP-leden
Joris VERBEKEN
|
|
