Trefwoorden
Taalvaardigheid-Frans-Engels-communicatie, IWETO-code: H360-vreemde taalonderwijs, IWETO-code:H460 Franse taal en letterkunde, IWETO-code:H570-Engelse taal en letterkunde
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel beoogt het begrijpen, analyseren, samenvatten en kritisch benaderen van opleidingsgerichte en actuele lees-en luistertektsen.De student moet de inhoud ervan mondeling en schriftelijk precies en nauwkeurig kunnen weergeven, evenals de woordenschat eigen aan deze teksten kunnen toepassen en integreren.
De student moet zich correct en professioneel kunnen uitdrukken in een (beperkt) aantal bedrijfsgerichte situaties.
De student moet de grammatica actief kunnen toepassen en integreren.De student maakt kennis met de informatiebronnen, met het oog op een zelfstandig gebruik in het tweede en het derde jaar van de opleiding.
De student verwerft relevante taalstructuren (grammatica, deels door zelfstudie) en woordenschat (algemeen en opleidingsgericht)
Leerinhoud
Communicatieve aanpak met herhaling en uitdieping van de grammaticale onderbouw
Uitbreiden van basiswoordenschat en aanbrengen van vakterminologie
Communicatieve vaardigheden : - e-mail bericht opstellen
- presentatie
Persoonlijk werk:- raadplegen van bronnen (Internet, pers…)
- uitdiepen van de essentiële grammatica nodig voor het functioneren in de doeltaal
Specifieke woordenschat: thematisch
Begincompetenties
Niveau secundair onderwijs: elementaire kennis van de woordenschat en spraakkunst en van de vier vaardigheden
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1:De studenten kunnen efficiënt schriftelijk communiceren in het Frans/Engels (niveau: inleidend).
Indicatoren:
- De student kan de basisprincipes van de grammatica toepassen in het Frans
- De student kan de basisprincipes van de grammatica toepassen in het Engels
- De student kan naast meer algemene ook opleidingsgerichte woordenschat hanteren in het Frans
- De student kan naast meer algemene ook opleidingsgerichte woordenschat hanteren in het Engels
Kerncompetentie 2:De studenten kunnen efficiënt mondeling communiceren in het Frans/Engels (niveau: inleidend).
Indicatoren:
- De student beheerst de basisprincipes van de verbale communicatie in het Frans
- De student beheerst de basisprincipes van de verbale communicatie in het Engels.
- De student kan zich in een aantal elementaire bedrijfsgerichte situaties correct uitdrukken in het Frans
- De student kan zich in een aantal elementaire bedrijfsgerichte situaties correct uitdrukken in het Engels.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus Frans/syllabus Engels en aanvullend recent tekstmateriaal met woordenschatnotities
Voor de Franse werkwoorden: (computerprogramma ter beschikking van de studenten)
VERBEXPERT
Studiekosten
Syllabus Frans : 0 euro
Syllabus Engels : 0 euro
Studiebegeleiding
Individuele leerproblemen kunnen altijd aan de titularis worden gemeld en worden geremedieerd.
Er kan ook worden doorverwezen naar monitoraat.
Onderwijsvormen
1. Actieve onderwijsvorm (lector-student)
2. Rollenspel (student-student)
3. Invuloefeningen en structurele oefeningen
Evaluatievorm
Diplomacontract/Creditcontract
Eerste examenzittijd
Partim Frans:
Schriftelijk examen: 40%
Permanente evaluatie: 60%
Partim Engels
Schriftelijk examen: 70%
Permanente evaluatie: 30%
Tweede examenzittijd
Partim Frans
Schriftelijk examen: 80%
Mondeling examen 20%
Partim Engels
schriftelijk examen 80%
Mondeling examen 20%
Studenten examencontract:
Eerste examenzittijd en tweede examenzittijd:
Partim Frans
Schriftelijk examen: 80%
Mondeling examen: 20 %
Partim Engels
Schriftelijk examen 80%
Mondeling examen 20 %
De niet geslaagde student die in de eerste examenzittijd minstens 10 op 20 haalde voor 1 van de partims, is niet verplicht over dit partim opnieuw examen af te leggen in de tweede examenzittijd van hetzelfde academiejaar. Hij dient echter wel examen af te leggen over het partim(s) waarvoor hij minder dan 10 op 20 haalde, zoniet krijgt hij de vermelding afwezig voor het hele opleidingsonderdeel
OP-leden
|
|
