Trefwoorden
H540
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel beoogt dat de studenten efficiënt en effectief communiceren zowel in het beroepsleven, in het maatschappelijke leven als bij het studeren.
Leerinhoud
- een communicatieopdracht analyseren
- een boodschap ontwerpen
- een zakelijke boodschap correct en klantvriendelijk formuleren
- een gebruiksvriendelijke user interface beoordelen
- een eenvoudig instructiegesprek voeren
- een software-of instructiehandleiding beoordelen en schrijven
Begincompetenties
Voldoende basiskennis van het Standaardnederlands om de lessen te kunnen volgen.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1 : De studenten kunnen op woord-en zinsniveau correct, duidelijk, aantrekkelijk en gepast formuleren (niveau: inleidend).
Kerncompetentie 2 : De studenten kunnen een communicatiesituatie analyseren (niveau: inleidend).
- Ze kennen de basisbegrippen uit de communicatietheorie.
- Ze kunnen het doel omschrijven/bepalen.
- Ze kunnen de (kenmerken van de) doelgroep omschrijven/bepalen.
- Ze kunnen het kanaal benoemen/kiezen.
- Ze kunnen het medium benoemen/kiezen.
- Ze kunnen de randvoorwaarden benoemen/achterhalen.
Kerncompetentie 3 : De studenten kunnen een zakelijke brief of mail aan de hand van een situatieschets zelfstandig ontwerpen (niveau: inleidend).
- Ze kunnen informatie rubriceren en logisch ordenen
Kerncompetentie 4 :
De studenten kunnen een zakelijke boodschap correct en klantvriendelijk formuleren op woordzins-, alinea- en tekstniveau (niveau: inleidend)
Kerncompetentie 5 : De studenten kunnen de communicatieaspecten toepassen op IT-niveau:
- Ze kunnen een user interface en een handleiding beoordelen op gebruiksvriendelijkheid.
- Ze kunnen een eenvoudig instructiegesprek voeren.
- Ze kunnen bij dat gesprek een instructiehandleiding schrijven
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus ‘Communicatie in IT’
Brochure: Spelling: de regels op een rij volgens de Woordenlijst 2005, uitgegeven door de Vlaamse overheid
Studiekosten
ca. € 5,-
Studiebegeleiding
Monitoraat
Onderwijsvormen
Colleges met klassikaal begeleide oefeningen
Groepswerk
Evaluatievorm
Diplomacontract – creditcontract:
Eerste zittijd:
permanente evaluatie 40 %
schriftelijk examen 60 %
Tweede zittijd:
schriftelijke examen 60 %
vervangende opdracht voor PE 40%
Examencontract – creditcontract:
Eerste zittijd:
schriftelijk examen 60 %
vervangende opdracht voor PE 40%
Tweede zittijd:
schriftelijk examen 60 %
vervangende opdracht voor PE 40%
OP-leden
|
|
