Trefwoorden
Begeleide onderwijspraktijk
Doelstellingen
De student moet een praktisch didactisch seminariewerk voorleggen.
Het gekozen thema moet betrekking hebben op één van de in het curriculum vermelde specifieke opleidingsonderdelen van de lerarenopleiding. Het is de bedoeling d.m.v. een beperkt (vak)didactisch onderzoek, een brug te slaan tussen de (vak)didactische theorie en de (vak)didactische realiteit.
Leerinhoud
De inhoud en de vorm worden bepaald door de keuze van het thema van het seminariewerk.
Begincompetenties
Er zijn geen specifieke begincompetenties vereist.
Eindcompetenties
Op een wetenschappelijk verantwoorde wijze kritisch kunnen rapporteren over een actueel thema i.v.m. onderwijs(kunde).
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Alle benodigde literatuur, documentatie, etc. afhankelijk van het onderwerp van het seminariewerk.
Studiekosten
ong. 3 EUR
Studiebegeleiding
Per 4 studenten, op afspraak of via e-mail.
Onderwijsvormen
Seminariewerk.
Evaluatievorm
Het seminariewerk wordt geëvalueerd door de promotor en tenminste 1 docent van de specifieke opleidingsonderdelen van de lerarenopleiding. Op een openbare verdediging krijgt de student de kans om het seminariewerk te presenteren, toe te lichten en op opmerkingen van de promotor en docent(en) te antwoorden.
OP-leden
Jan BONAMIE
|
|
