Trefwoorden
intensief programma, Erasmus, buitenlands verblijf, samenwerking met studenten uit partnerinstellingen
Doelstellingen
de studenten laten kennis maken met de visies die studenten uit andere landen hebben op actuele sociaal-economische problemen en hen rond deze vraagstukken intensief laten samenwerken met die studenten om tot een vergelijkende en geïntegreerde benadering ervan te komen. Hierbij leren zij zelfstandig het vraagstuk te analyseren en hun vaststellingen te synthetiseren. Tevens worden hun interculturele vaardigheden en hun vermogen om te debatteren en mondeling/schriftelijk te rapporteren, met name in een vreemde taal, aangescherpt.
de studenten laten kennis maken met de visies die studenten uit andere landen hebben op actuele sociaal-economische problemen en hen rond deze vraagstukken intensief laten samenwerken met die studenten om tot een vergelijkende en geïntegreerde benadering ervan te komen. Hierbij leren zij zelfstandig het vraagstuk te analyseren en hun vaststellingen te synthetiseren. Tevens worden hun interculturele vaardigheden en hun vermogen om te debatteren en mondeling/schriftelijk te rapporteren, met name in een vreemde taal, aangescherpt.
Leerinhoud
de leerinhoud is variabel en wordt elk jaar vastgelegd met de partnerinstellingen; het betreft algemeen bekeken problemen van sociaal-economische aard met internationale geldigheid en beleidsmatige consequenties.
Voor het academisch jaar 2009-2010 is het onderwerp: Politieke opinievorming via Blog en Twitter – Acteurs, normering en webconcurrentie in de Europese context.
Begincompetenties
een praktische kennis van het Engels en/of het Duits.
Eindcompetenties
- Analyse-, presentatie-, discussie- en synthetiseringsvaardigheden in het Engels of het Duits
- Over de nodige vaardigheden beschikken om een complex sociaaleconomisch probleem zelfstandig en in vergelijkend perspectief te plaatsen.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
zelf door de studenten te zoeken in functie van de leerinhoud.
Studiekosten
150 à 200 euro
Studiebegeleiding
niet van toepassing.
Onderwijsvormen
Evaluatievorm
'peer' evaluatie, d.w.z. dat de studenten de prestaties van de medestudenten beoordelen, met validatie hiervan door de titularis.
OP-leden
Frank Naert (titularis), Bertel De Groote
|
|
