Trefwoorden
Onderzoeksproject, cultuur- en kunstmanagement, rapporteren
Doelstellingen
Het project beoogt de integratie van de verworven kennis en ervaring op het domein van cultuurmanagement. De cursist moet in staat zijn aan de hand van een probleemstelling een visie te ontwikkelen en een probleemoplossing voor te stellen.
Het project moet een duidelijke link hebben met de opleiding cultuur- en kunstmanagement. Het project moet relevant zijn voor de opleiding en moet van nut kunnen zijn als “handleiding” voor een culturele organisatie.
Leerinhoud
Het project bestaat uit:
1) Zoeken van een thema aan de hand van een concrete vraag van een culturele organisatie of een fictieve probleemstelling
2) Formulering van de onderzoeksvraag
3) De uitwerking van de probleemoplossing
4) De kritische evaluatie van de probleemoplossing
Begincompetenties
Specifieke begincompetenties zijn niet vereist. Enige ervaring met de culturele of de kunstensector is wel noodzakelijk. In de motivering gaan we na of de kandidaat over het geschikte profiel beschikt om de opleiding aan te vatten.
Eindcompetenties
Kerncompetenties
- Inzicht verwerven in een onderzoeksthema
- Kunnen afbakenen en formuleren van een onderzoeksvraag
- Een schriftelijke duidelijke en correcte rapportering kunnen geven van probleemstelling en de probleemoplossing
- Een eigen visie (conclusie) kunnen formuleren rond het onderzoeksthema en de bekomen resultaten
- Bronnen vermelden in de bibliografie
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Afhankelijk van het onderzoeksthema
Studiekosten
Afhankelijk van het onderzoeksthema
Studiebegeleiding
Mogelijkheid tot vragen stellen via mail aan de sprekers van de verschillende modules
Onderwijsvormen
Zelfstudie : uitwerken van een onderzoeksthema binnen het domein van kunst- en cultuurmanagement
Evaluatievorm
Evaluatie gebeurt door de juryleden
- Schriftelijke rapportage: 70%
- Mondelinge rapportage: 30%
OP-leden
Titularis Alex Vanderstraeten
Jury:Chantal De Smet, Thérèse Legierse,Hendrik Defoort, Sven Jacobs,Stefaan Van Ryssen,Peter Aerts
|
|
