Trefwoorden
Biochemie, analysetechnieken
Doelstellingen
De actuele interne kwaliteitszorg vereist snelle, doeltreffende en betrouwbare analysemethoden. Voor het aantonen en kwantificeren van specifieke biomoleculen staat een gans arsenaal biochemische analysemethoden ter beschikking. Vooral de analyse op DNA-niveau en de detectie, isolatie en karakterisatie van moleculen, betrokken op het genexpressiesysteem van pro- en eukaryotische cellen kent een enorme vlucht.
Leerinhoud
Celculturen en celtransformatietechnieken.
Isolatietechnieken van genomisch en van plasmide DNA en/of RNA.
Technieken van het DNA-onderzoek zoals denaturatie, hybridisatie, PCR en aanverwante...
In de oefeningen komen scheidingstechnieken, elektroforese en verschillende chromatografische toepassingen aan bod naast immunologische technieken.
ATP-bepalingen en het gebruik van fluorescentiedetectie in biochemische analyses.
Blotting en detectie van eiwitten en nucleïnezuren en detectie en kwantificatie van expressieproducten.
Resultaten van biochemisch of moleculair biologisch werk kunnen interpreteren en implementeren in verdere experimenten.
Begincompetenties
Kennis van de grondslagen van Biochemie (1 en 2), Theorie Biochemische analysetechnieken, Enzymologie en Microbiologie, met nadruk op praktische kennis.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1
Nauwkeurig analyses kunnen uitvoeren en rapporteren (SC3).
Kerncompetentie 2
Nieuwe methoden begrijpen en invoeren in wetenschappelijke experimenten (SC5).
Algemene competentie 1
Kritisch en creatief wetenschappelijke experimenten kunnen uitvoeren en verstaanbaar weergeven (AC4).
Algemene competentie 2
Kunnen rapporteren en bijsturen in een multidisciplinaire omgeving (AWC4).
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Oefeningen: nota's en handleidingen beschikbaar.
Studiekosten
Handleiding voor de oefeningen : ongeveer € 10 .
Studiebegeleiding
Vraagstelling tijdens de laboratoriumoefeningen.
Gezamenlijk discussieforum over de resultaten tijdens de oefeningsessies.
Onderwijsvormen
Laboratoriumoefeningen.
Evaluatievorm
Oefeningen : permanente evaluatie en verslag.
Geen mogelijkheid tot 2e zittijd.
De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van opleidingsonderdelen
gebeurt via het wiskundige gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten.
Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van
opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van
deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en
kunnen de punten bij consensus worden toegekend.
OP-leden
Katrien Strubbe
An Coorevits
|
|
