Trefwoorden
Ontwerpen: Burgerlijke Bouwkunde, duikerconstructie, frontmuur, vleugelmuren, retourmuren, constructiedetails, materialenkennis - Vakoverschrijdend Eindproject: onderzoek, project, simulatie, analyse, vergelijkende studie, enquête
Doelstellingen
Ontwerpen Burgerlijke Bouwkunde
Het vak ontwerpen burgerlijke bouwkunde heeft tot doel: Integreren van oplossingstechnieken en methoden uit de toepasselijke vakdisciplines civiele techniek, materialenleer, bouwconstructie in het kader van een gegeven probleemstelling.
Via de opdrachten worden de studenten aangezet om kritisch en constructief na te denken over een bouwkundig probleem of project.
Vakoverschrijdend Eindproject
1. De verankering van het onderzoek in het onderwijs van de opleiding:
- onderzoek in het algemeen, dat door de vakgroep bouwkunde wordt uitgevoerd.
- de maatschappelijke dienstverlening die door de vakgroep bouwkunde wordt uitgevoerd.
- onderzoeksprojecten.
- onderzoekslijnen.
- onderzoek in het kader van een doctoraat.
2. De verankering van de internationalisering in het curriculum van de student. De verankering gebeurt o.a. door:
- stage tussen 2de en 3de jaar.
- vakoverschrijdend project in de bachelor
3. De opdracht kadert in:
- het aanleren van een onderzoeksattitude en onderzoeksvaardigheden.
- het uitvoeren van een beperkte onderzoeksopdracht in teamwork.
Leerinhoud
Ontwerpen Burgerlijke Bouwkunde
Toepassingen op: duikers en aansluitende wegenis.
Studie van de ontwerp –en uitvoeringsplannen, detailtekeningen.
Het maken van een maquette of een 3D-modellering met behulp van de software SketchUp en Architectural Desktop.
Vakoverschrijdend Eindproject
Aanleren en oefenen van:
1. Opstellen van een probleemstelling.
2. Opstellen van een onderzoeksdesign.
3. Uitvoeren van een literatuurstudie en verantwoord omgaan met bronmateriaal.
4. Uitvoeren van onderzoek in één der domeinen van bouwkunde, landmeten.
5. Conclusies maken en verwoorden.
6. Het rapporteren van een wetenschappelijk onderzoek.
7. Het presenteren van de onderzoeksresultaten.
Begincompetenties
Ontwerpen Burgerlijke Bouwkunde
In staat zijn om burgerlijk bouwkundige constructies te ontwerpen gebruik makend van de software SketchUp Pro6 (Voorontwerp). (SC3)
In staat zijn om burgerlijk bouwkundige constructies te tekenen gebruik makend van de CAD software (alle elementaire bouwkundige plannen).(SC1)
In staat zijn om burgerlijk bouwkundige constructies te analyseren, met oog voor de constructieve opbouw en de uitwerking van een duikerconstructie.(SC2)
In staat zijn om een bouwkundig concept te ontwikkelen.(SC3)
In staat zijn om een studie te maken van de ontwerp- en uitvoeringsplannen van een gebouw en een duikerconstructie met behulp van de software AutoCad en Civil 3D.
In staat zijn om een 3D-visualisatie en presentatie te maken van zijn ontwerp met behulp van de software SketchUp, Civil 3D en VizRender.
In staat zijn om relevante bestaande en nieuwe technologieën en/of theorieên te assimileren, te implementeren en te gebruiken bij het opmaken van bouwkundige plannen.
In staat zijn om wetenschappelijke-disciplinaire inzichten, zelfstandig en in teamverband toe te passen op wetenschappelijke en/of bouwtechnische problemen.
Vakoverschrijdend Eindproject
De student dient te beschikken over een:
- algemene wetenschappelijke vorming.
- algemene technische vorming.
- basiskennis in het domein van de bouwkunde of landmeten.
Eindcompetenties
Ontwerpen Burgerlijke Bouwkunde
Via de opdrachten worden de studenten aangezet om kritisch en constructief na te denken over een bouwkundig probleem of project:
In staat zijn om wetenschappelijke - disciplinaire inzichten, zelfstandig en in teamverband, toe te passen op wetenschappelijke en/of bouwtechnische problemen.(AIC1)
In staat zijn om relevante bestaande en nieuwe technologieën en/of theorieën te assimileren, te implementeren en te gebruiken bij het opmaken van het bouwkundig dossier.(AIC2)
In staat zijn om inzichtelijke verbanden te leggen tussen verschillende wetenschappelijke disciplines om technische problemen en processen te begrijpen en te ontwerpen. (AIC3)
In staat zijn om de werkingen van bouwkundige constructies en gronden te analyseren. (SC5)
In staat zijn om uitvoeringstechnisch een bouwproject te realiseren. (SC6)
In staat zijn om bouwkundige constructies en verbindingen te dimensioneren. (SC7)
In staat zijn om de stroming van fluida te analyseren en de stroomvoerende elementen te dimensioneren.(SC9)
Vakoverschrijdend Eindproject
De student moet in staat zijn:
- om onderzoeksvaardigheden te verwerven en zelfstandig wetenschappelijk onderzoek te plannen. (SC12)
- om communicatietechnieken, zowel schriftelijk als mondeling, adequaat te interpreteren en toe te passen. ( SCA3)
- om onderzoeksmethoden en -technieken adequaat aan te wenden ook binnen een onzekere context. ( AWC1)
- om relevante wetenschappelijke en technische informatie adequaat te verzamelen en te verwerken ( AC2)
- om problemen in teamverband adequaat te bespreken en op te lossen. ( AC5)
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Ontwerpen Burgerlijke Bouwkunde
De nodige software (SketchUp, AutoCad, Civil 3D, VizRender) staat ter beschikking van de studenten.
Vakoverschrijdend Eindproject
Ter beschikking stellen van:
- basistekst kwalitatief en kwantitatief onderzoek, SPSS.
- basistekst bronvermeldingen.
- basistekst wetenschappelijk rapporteren presenteren.
- voorbeeld van een uitgeschreven project
Studiekosten
Ontwerpen Burgerlijke Bouwkunde
Er zijn kosten verbonden aan het maken van plots, fotokopijen en planafdrukken, alsook aan de studentenlicenties van de gebruikte CAD software.
Vakoverschrijdend Eindproject
Onkosten ten laste van de student, verbonden aan:
- verplaatsingen en verblijf.
- het raadplegen van gegevens en documenten.
- redactie van het rapporten.
- de presentatie.
Studiebegeleiding
Ontwerpen Burgerlijke Bouwkunde
Individuele opvolging van de studenten.
Demonstraties door de begeleider tijdens de oefeningen en de practica.
Extra uitleg van de docenten/begeleiders mogelijk na afspraak.
Vakoverschrijdend Eindproject
Tijdens de les is er begeleiding voorzien door de promotoren van de Hogeschool.
Daarbuiten op afspraak en per mail
Onderwijsvormen
Ontwerpen Burgerlijke Bouwkunde
Demonstraties en begeleide atelieroefeningen.
Vakoverschrijdend Eindproject
- Hoorcolleges.
- Workshops.
- Seminaries.
- Begeleide zelfstudie.
Evaluatievorm
Ontwerpen Burgerlijke Bouwkunde
Permanente evaluatie.
Alle opdrachten zijn individueel uit te werken, tenzij anders opgegeven. De beoordeling gebeurt voor het globale dossier, binnen het vooropgestelde tijdsbestek.
De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van de opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundig gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten. Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij concensus worden toegekend.
Vakoverschrijdend Eindproject
- Kennistoets
- evaluatie van de literatuurstudie
- evaluatie van de onderzoeksaanpak
- evaluatie van het eigenlijke onderzoek
- evaluatie van het onderzoeksrapport
- evaluatie van het wetenschappelijk artikel
- evaluatie van de presentatie
OP-leden
Ontwerpen Burgerlijke Bouwkunde
Marc Wylaers
Vakoverschrijdend Eindproject
Hoogleraar: Patrick Ampe.
Docent: Greet Deruyter.
Werkleider: Marc Wylaers.
Assistent: Jeroen De Corte
|
|
