1.Vaardigheden, kennis en didactiek : Engels 1 (6 studiepunten)

De student heeft kennis van en inzicht in en kan toepassen :
- Britse cultuur en actualiteit
- de 4 vaardigheden
- basis- en nieuwe woordenschat
- (basis)grammatica

2. Vakdidactiek en- methodiek : Engels1 (4 studiepunten)
- De student kent het verschil tussen 'learning and teaching'
-De student kent de verschillende 'teaching skills'
- De student kent de verschillende 'language skills'
- De student kent het verschil tussen de 'lesson types'

Belangrijkste attitudes :
- student houdt zich aan de elementaire regels van de sociale omgangsvormen
- student vertoont stiptheid, administratieve correctheid naar mentoren en lectoren
- student past de leerpsychologische inzichten toe
- student verzamelt gegevens op basis van observatie en gesprekken

Leerinhoud
1. Vaardigheden, kennis en didactiek : Engels 1 (6 studiepunten)

Onderdelen van de leerinhoud :

- Vocabulary and skills
- Pronunciation
- Grammar
- British culture

2. Vakdidactiek en -methodiek : Engels 1 (4 studiepunten)

Learning teaching English as a foreign language :

- Overzicht van de soorten onderwijsmethodes
- Soorten lessen
- Potentiële problemen in het lesverloop
- Opbouw van een les taal

Begincompetenties
De eindtermen secundair onderwijs bereikt hebben.
De student kan zich in bij voorkeur eenvoudige zinnen en woordenschat uitdrukken en kan een conversatie over een algemeen onderwerp tussen native speakers begrijpen.

Eindcompetenties
De te bereiken competenties kunnen niet los worden gezien van de doelstellingen (cf.supra - zie ook syllabi )

Een gedetailleerde lijst van de eindcompetenties is te vinden in de syllabus..

In de syllabus wordt de relatie tussen de doelstellingen en de inhouden van dit opleidingsonderdeel en het opleidingsprogramma van de opleiding Bachelor in het Onderwijs - Secundair Onderwijs - geëxpliciteerd.

Vaardigheden en ondersteunende kennis ivm competenties van de beginnende leraar : competenties van de beginnende leraar :

- de leraar als inhoudelijk expert
- de leraar als organisator
- de leraar als cultuurparticipant

Attitudes ivm

- Relationele gerichtheid
- Verantwoordelijkheidszin
- Kritische ingesteldheid
- Leergierigheid
-Organisatievermogen
- Zin voor samenwerking
- Creatieve ingesteldheid
- Flexibiliteit
- Taalgebruik en communicatie

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
- Cursus ter beschikking gesteld door lector
- "Britain in Close-up", D.McDowall, Longman, 1999
- "How English Works", M.Swan, Oxford, 1998
- Lectuurlijst cf. cursus

Studiekosten
Handboeken + losse kopieën : ongeveer €80
Handboeken worden bij het begin van semester 1 aangekocht.

Studiebegeleiding
De student kan steeds met vragen terecht bij de lector in, tijdens of na de les.
Steeds mogelijkheid om de lector via mail te contacteren.
Mogelijkheid tot monitoraat na afspraak.

Onderwijsvormen
Hoorcolleges, werkcolleges, individueel werk, duo-en/of groepswerk, praktische oefeningen die de zelfwerkzaamheid en de communicatie bevorderen.

Evaluatievorm
Een gedetailleerde lijst van de evaluatiemodaliteiten is te vinden in de syllabus..

Voor diplomacontract en creditcontract :

1. Vaardigheden, kennis en didactiek Engels 1 (6 studiepunten)
- Schriftelijk examen : 70%
- Permanente evaluatie : 20%
- Taken/Opdracht(en) 10%

Bij permanente evaluatie is een 2de zittijd mogelijk door een schriftelijk examen..

2. Vakdidactiek en-methodiek : Engels 1 (4 studiepunten):
Schriftelijk examen : 100 %

Voor examencontract : studenten kunnen zich inschrijven via een examencontract. Voor die studenten gelden dezelfde evaluatievormen, maar voor permanente evaluatie is een schriftelijk examen voorzien.

Studenten die in de 1e zittijd niet slagen voor het opleidingsonderdeel, maar die in de 1e zittijd minimum 10/20 behalen voor het onderdeel 1 van de leerinhoud hoeven daarvoor geen 2e zittijd te doen.
Zij moeten echter wel een 2e zittijd doen voor het onderdeel 1 van de leerinhoud (rekening houdend met de specificaties in het Reglement voor de praktijk 1e semester) als ze minder dan 10/20 behaalden.
Zoniet, krijgen ze de vermelding afwezig voor het hele opleidingsonderdeel.

.
Algemeen :
Voor de eindbeoordeling geldt het volgende :
- het gewogen gemiddelde voor alle partims
- bij 7/20 of minder voor één van de partims wordt geen gewogen rekenkundig gemiddelde gemaakt voor de eindbeoordeling van het opleidingsonderdeel, maar wordt de eindbeoordeling/het eindcijfer bepaald door het partim met het laagste cijfer.

OP-leden
Monique Duquet