Vaardigheden en kennis ( 8,5 studiepunten)
- kennis en inzicht verwerven over de algemene West-Europese geschiedenis van de prehistorie tot en met de klassieke oudheid
- in staat zijn individueel historische taken op te lossen aan de hand van bronnen en opzoekingwerk in archieven en bibliotheken.

Vakdidactiek en –methodiek ( 1,5 studiepunten):
- Kennis en inzicht verwerven in de basisbeginselen van de vakdidactiek geschiedenis

Belangrijkste attitudes
- Houdt zich aan de elementaire regels van de sociale omgangsvormen.
– Vertoont stiptheid en administratieve correctheid.

Leerinhoud
Onderdelen van de leerinhoud:
1. Vakkennis-vaardigheden (8,5 studiepunten):
De geschiedenis van de prehistorie, het oude Nabije Oosten, de klassieke oudheid (politiek, sociaal-economisch & cultureel)

2. Vakdidactiek en methodiek (1,5 studiepunten):
Didactiek: gesprekken en houdingen voor de klas, het abc van een les geschiedenis in het secundair onderwijs

Begincompetenties
De eindtermen secundair onderwijs bereikt hebben. Bij voorkeur synthese - en relativeringsvermogen. Interesse voor geschiedenis.

Eindcompetenties
De te bereiken eindcompetenties kunnen niet los worden gezien van de doelstellingen (cf. supra - zie ook syllabus)

Een gedetailleerde lijst van de eindcompetenties is te vinden in de syllabus.

In de syllabus wordt de relatie tussen de doelstellingen en de inhouden van dit opleidingsonderdeel en het opleidingsprogramma van de opleiding Bachelor in het Onderwijs: Secundair Onderwijs geëxpliciteerd.

Vaardigheden en ondersteunende kennis ivm competenties van de beginnende leraar:
De leerkracht als inhoudelijk expert
De leerkracht als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen.
De leerkracht als organisator.

Attitudes ivm:
Relationele gerichtheid
Verantwoordelijkheidszin


Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
-syllabus vaklector
-historische atlas
-presentaties vaklector


Studiekosten
+/- 50,00€


Studiebegeleiding
De student kan op eigen initiatief individuele leerproblemen in verband met het opleidingsonderdeel aan de lector melden of via het monitoraat


Onderwijsvormen
Hoorcollege, werkcollege, begeleid zelfstandig werk en opdrachten.


Evaluatievorm
Een gedetailleerde lijst van evaluatiemodaliteiten is te vinden in de syllabus.

Voor diplomacontract en creditcontract:
1. Vakkennis-vaardigheden: voor 8,5 studiepunten
Schriftelijk examen 85%
Taken 15 %

2. Vakdidactiek en methodiek: voor 1,5 studiepunten
Taken 100 %

Studenten die in de eerste zittijd niet slagen voor het opleidingsonderdeel, maar die in de 1e zittijd minimum 10/20 halen voor de onderdelen van de leerinhoud 1 of 2 hoeven daarvoor geen 2e zittijd te doen. Ze moeten echter wel een 2e zittijd doen voor de onderdelen van de leerinhoud waarvoor ze minder dan 10/20 haalden, zoniet krijgen ze de vermelding afwezig voor het hele opleidingsonderdeel.

Examencontract:
Studenten kunnen zich inschrijven voor dit opleidingsonderdeel via een examencontract. Voor die studenten gelden dezelfde evaluatievormen.

Algemeen: Voor de eindbeoordeling van dit opleidingsonderdeel geldt het volgende:
- het gewogen gemiddelde voor alle partims
- bij 7/20 of minder voor één van de partims wordt er geen gewogen rekenkundig gemiddelde gemaakt voor de eindbeoordeling van het opleidingsonderdeel, maar wordt de eindbeoordeling / eindcijfer bepaald door de partim met het laagste cijfer.

OP-leden
Wis Geysen