Trefwoorden h820-muziek-instrument; s189-organisatiewetenschappen
Doelstellingen Dit opleidingsonderdeel streeft vooral doelen na op vlak van communicatie, organisatie en samenwerking. Het is ondersteunend voor de hoofddiscipline en beoogt de optimalisering van de integratie in het werkveld van de componist.
Leerinhoud Naast de examenrecitals profileert de student zich als solist, chambrist of orkestmusicus door actief deel te nemen aan de concertpraktijk binnen en buiten de school.
Binnen het conservatorium kan hij participeren aan de parnassusconcerten, de kamermuziekaudities, middagconcerten van de compositieklas, de extra muros concerten, orkestproducties, als pianistbegeleider en/of kan hij zelf concerten organiseren.
Los van het conservatorium kan hij musiceren in kamermuziek- en of/ orkestverband.
Van de zelf georganiseerde concerten dient hij zelf de public relations en management op zich te nemen
De student houdt van al deze concertprestaties een logboek bij.
Dit logboek wordt elke semester en op het gestelde tijdstip aan de opleidingscoördinator manama overhandigd.
Dit logboek bevat minstens:
- plaats en data van de concertprestaties
- programmabrochures of andere stukken ter staving
- zoveel mogelijk evaluatie- persverslagen of kritieken (organisatoren, docenten, mentoren, journalisten, studenten)
Begincompetenties slagen in toelatingsproef manama 1
Eindcompetenties
° Kan zelfstandig een werkproces organiseren en houdt daarbij op korte en lange termijn rekening met de voorwaarden om zijn project te kunnen realiseren
° Documenteert en archiveert zelfstandig zijn werk
° Vertoont een groot doorzettingsvermogen om de onderzoek- en speeltechniek steeds verder te ontwikkelen en is in staat om zelfstandig zijn muzikaal inlevingsvermogen verder te verfijnen
° Kan rekening houden met de eisen en verwachtingen van opdrachtgevers
° Kan zelfstandig een evenwicht vinden tussen de eigen intenties, de perceptie van publiek en de eisen van de opdrachtgevers
° Heeft een open geest en het vermogen tot verwondering en kan zijn/haar ervaringen en bevindingen zelfstandig aanwenden ter verdieping van eigen uitvoeringspraxis
° Heeft inzicht en vertrouwen in de eigen mogelijkheden tot de verdere ontplooiing als zelfstandig musicus
° Kan omgaan met en is desgevallend weerbaar tegen kritiek van externen ( opdrachtgevers, muziekrecensenten…)
° Toont ambitie om te excelleren
° Gaat contacten aan, die relevant kunnen zijn voor de werk- of beroepssituatie
° Is in staat te onderhandelen over inhoudelijke, organisatorische en contractuele aspecten
van de beroepspraktijk
° Beheerst de kanalen om bekendheid te geven aan eigen zijn onderzoek- en uitvoeringsproject
° Kan efficiënt functioneren binnen een uitvoerderteam
° Kan rekening houden met de eisen, verwachtingen en relevante opmerkingen van opdrachtgevers
° Toont openheid, begrip, respect en waardering voor de verantwoordelijkheden en belangen van de anderen in een samenwerkingsverband
° Kan met anderen samenwerken, ook wanneer de samenwerking een onderwerp betreft dat niet direct van persoonlijk belang is
Leermaterialen ::Voor meer informatie, klik hier:: Partituren, Vakliteratuur management.
Studiekosten Niet te ramen.
Studiebegeleiding studievoortgangsgesprekken
Onderwijsvormen Begeleid zelfstandig leren.
Evaluatievorm evaluatie van het logboek door de opleidingscoördinator manama in overleg met de docent instrument / zang.
OP-leden coordinatie: Lucien Posman
|
|