Trefwoorden
Projecten, IWETO-code: T003 transporttechnologie
Doelstellingen
De voornaamste doelstelling van dit opleidingsonderdeel is een grotere zelfwerkzaamheid en kritische zin bij de student op te wekken en tegelijkertijd de integratie van meerdere disciplines te bevorderen. Hierbij wordt vooral de nadruk gelegd op het optimaliseren van reeds vroeger verworven vaardigheden. Via groepswerk hen te leren samenwerken, informatie op te zoeken en te verwerken, verantwoordelijkheid te dragen, deadlines te respecteren, kritisch te denken en in teamverband duidelijke conclusies te trekken en te verwoorden.
De studenten moeten in teamverband problemen op het vlak van integrale logistiek kunnen herkennen, formuleren, analyseren en oplossen. De schriftelijke en mondelinge communicatieve vaardigheden en attitudes die een afgestudeerde bachelor bedrijfsmanagement, afstudeerrichting logistiek management in zijn eerste werkervaring nodig heeft, te trainen.
Zelfstudie en zelfstandig werk staan centraal en de nadruk ligt op taakgericht én probleemoplossend denken en werken. Aan de hand van studieopdrachten informeert en documenteert de student zich omtrent de specifieke vaardigheden. Concrete oplossingen worden niet voorgeschoteld. Door het stellen van vragen stimuleren de lectoren het probleemoplossend denken.
Leerinhoud
Cases/projecten/vakoverschrijdende opdrachten/seminaries gelinkt met de relevante beroepsomgeving. Het correct, duidelijk en gepast zakelijk communiceren.
Begincompetenties
Communicatievaardigheden Nederlands
Logistiek management I
Algemene economische geografie
Logistiek management II
Verzendingen I
Transportgeografie
Eindcompetenties
1. Kan de verworven kennis over de totale supply chain toepassen en kan zakelijk communiceren
Indicatoren:
- kent de principes en technieken van het totale logistieke gebeuren.
- kan zich verdiepen en een uitspraak formuleren over de logistieke facetten van een onderneming/afdeling.
- kan uit informatiebronnen de essentie distilleren en interpreteren.
- kan gestructureerde informatie binnen een gegeven tijdsbestek verwerken.
- kan informatie op een beknopte manier in een rapport verwerken.
- kan efficiënt en effectief corresponderen, rapporteren, notuleren.
- kan efficiënt en effectief vergaderen, dialogeren, overleggen, telefoneren.
2. Kan op een professionele manier omgaan met taken en werken in een team
Indicatoren:
- kan een efficiënte en realistische planning ostellen voor het uitvoeren van zijn werkzaamheden.
- kan ideeën op een doordachte en gestructureerde manier, zowel schriftelijk als mondeling, overbrengen naar anderen en gebruikt daarbij de vakterminologie in grammaticaal en communicatief correcte structuren.
- kan een ordentelijk gesprek voeren en kan gerichte vragen stellen.
- kan op constructieve wijze in teamverband werken.
- kan in samenwerking met anderen de ontstane problemen analyseren en oplossen of doorverwijzen.
- kan een uitgewerkt dossier samenstellen over het onderzoek en de resultaten.
- voert taken accuraat en nauwkeurig uit.
- kan -binnen een gegeven tijdsbestek- een logistiek onderwerp presenteren.
- respecteert deadlines.
3. Kan een realistische praktijksituatie analyseren
Indicatoren:
- kan het proces van probleemstelling tot implementatie van een oplossing plannen.
- leert procesmatig werken.
- weet het project/de case in te delen in beheersbare controleerbare fasen en werkt deze stelselmatig uit.
- kan zich verdiepen in een probleem en werkt restultaat- en oplossinggericht.
- kan eigen conclusies aanbrengen, opvolgen in later stadia en optimaliseren.
- kan reflecteren over hun handelen binnen projectwerk.
4. Omgaan met beroepsrelevante informatie
Indicatoren:
- zoekt relevante informatie om een zicht te krijgen op het probleem/project.
- is op de hoogte van bestaande vakliteratuur en weet hoe deze te raadplegen.
- verwerkt gestructureerd informatie binnen een gegeven tijdsbestek.
- kan correct mogelijke toekomstige obstakels inschatten.
- overziet delen en he geheel van een vraagstuk of een project.
- past de deontologische regels verbonden aan het beroep consequent toe.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Communicatie en coaching verloopt voor een deel via het leerplatform Dokeos.
Studiekosten
Prijs per kopie afhankelijk van het departement.
Projecten: kosten verboden aan het uitvoeren van de projectopdrachten.
Studiebegeleiding
Alle betrokken lectoren geven de vereiste instructies, staan in voor de begeleiding en toetsing. Tevens staan ze ook ter beschikking om vragen te beantwoorden en/of problemen te bespreken.
Onderwijsvormen
Concrete, actuele toepassingen waarmee bedrijven en/of beroepsfederaties geconfronteerd worden. Bij vragen of problemen stuurt de lector bij. Doordat de klemtoon op praktijkopdrachten ligt, is er een permanente begeleiding, beoordeling en bijsturing.
Evaluatievorm
Diplomacontract - creditcontract
Eerste examenzittijd:
Niet-periodegebonden evaluaties: 100% (quotering van de excursieverslagen of excursie gerelateerde opdrachten)
Periodegebonden evaluaties: /
Tweede examenzittijd:
Individuele opdracht 100%
Examencontract
De student moet voor dit opleidngsonderdeel verplicht deelnemen aan de onderwijsactiviteiten. De student is verplicht om voor dit opleidingsonderdeel een inschrijving met een diplomacontract te nemen.
OP-leden
|
|
