Trefwoorden
Frans, IWETO-code: h360 vreemde talenonderwijs, IWETO-code: h460 Franse taal- en letterkunde
Doelstellingen
Het opleidingsonderdeel Frans is een schakel tussen de competenties verworven in het secundair onderwijs en de beroepsgerichte competenties die verder in de opleiding zullen worden uitgebouwd.
Er is aandacht voor de 4 vaardigheden (luisteren, lezen, spreken en schrijven) en voor attitudevorming (oog voor kwaliteit , precisie en nauwkeurigheid, zelfvertrouwen).
Dit vormt de basis voor de meer specifiek beroepsgerichte competenties die later in het curriculum aan bod komen. De studenten verwerven ook een aantal algemene eindcompetenties (cf. infra).
Leerinhoud
- initiatie in de economische en commerciële woordenschat (aan de hand van teksten en/of woordenlijsten) met oefeningen
- herhaling van de Franse basisspraakkunst met oefeningen rond de knelpunten
- vaardigheidsoefeningen rond verschillende thema’s gelinkt aan het beroepenveld
Begincompetenties
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1: praktische kennis van de Franse taal
Indicatoren:
- beheerst de basisgrammatica van het Frans en kan deze toepassen
- kent een basisvocabularium voor dagelijks gebruik en ook voor een beperkt zakelijk gebruik
- kan zich mondeling en schriftelijk uitdrukken in het Frans en streeft daarbij naar het gebruik van correcte structuren en adequate woordenschat
Kerncompetentie 2: omgaan met informatie in het Frans
Indicatoren:
- is in staat algemene, economische en commerciële Franstalige informatie te begrijpen en te verwerken
- is in staat de informatie op een gestructureerde en verstaanbare manier weer te geven
Algemene competenties: omgaan met taken
Indicatoren:
- de student kan een gegeven probleem definiëren en begrijpen en op een correcte manier verwoorden en verwerken
- de student kan taken plannen en respecteert de deadline
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Eigen syllabus verkrijgbaar via de cursusdienst; zelfstudiepakketten (via Internet)
Studiekosten
Syllabus (max. 150 pagina's) tegen de gangbare fotokopieprijs; de meeste studenten beschikken reeds over vervoegingstabellen en een vertalend woordenboek.
Studiebegeleiding
Brugcursus 'Communicatie' voor de aanvang van het academiejaar, zelfstudiebegeleiding, monitoraat en trajectbegeleiding tijdens het academiejaar, feedback bij niet periodegebonden evaluatie en examen.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges, werkcolleges, leergesprek.
Evaluatievorm
Diplomacontract - creditcontract
Eerste examenzittijd:
Niet-periodegebonden evaluaties: 16,67% (10/60)
Periodegebonden evaluaties: schriftelijk examen 83,33% (50/60)
Tweede examenzittijd:
Schriftelijk examen 100%
Examencontract
Eerste examenzittijd:
Individuele opdracht 16,67% (10/60) + schriftelijk examen 83,33% (50/60)
Tweede examenzittijd:
Schriftelijk examen 100%
OP-leden
|
|
