Trefwoorden
Nederlands, IWETO-code h540
Doelstellingen
Hoe formuleeer je effectief en efficiënt ? Deze vraag staat centraal in Nederlands I. Efficiênt en effectief communiceren in Standaardnederlands is zowel in het maatschappelijk leven, het beroepsleven als bij het studeren van belang.
Kennis van het Standaardnederlands en communicatieve vaardigheden zijn essentieel enerzijds voor de verwerking van de meeste andere opleidingsonderdelen in dit programma en anderzijds voor de vervolgstudie in de opleidingsonderdelen Nederlands II en bedrijfscommunicatie en in Nederlands III. Naast de noodzakelijke theoretische inzichten biedt dit opleidingsonderdeel tal van voorbeelden, oefeningen en opdrachten, waarmee de student haar of zijn communicatieve vaardigheden verder kan ontwikkelen.
Leerinhoud
- De analyse van een communicatieopdracht
- Het ontwerp van een boodschap
- De formulering en de revisie van de zakelijke boodschap met bijzondere aandacht voor uitspraak, spelling, stijl , woordgebruik en taalzorg
- Een introducerende kennismaking met tekstsoorten
- Inzicht in de woord- en zinsleer
Begincompetenties
Voldoende kennis van Standaardnederlands om de lessen te kunnen volgen
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1: kan een communicatiesituatie analyseren (niveau: inleidend)
Indicatoren:
- kent de basisbegrippen uit de communicatietheorie
- kan het doel omschrijven/bepalen
- kan de (kenmerken van de) doelgroep omschrijven/bepalen
- kan het kanaal en het medium benoemen/kiezen
- kan de randvoorwaarden en de situationele factoren benoemen/achterhalen
Kerncompetentie 2: kan de structuur van een boodschap analyseren/vastleggen (niveau: inleidend)
Indicatoren:
- kent de gangbare vaste vragenschema's en kan ze toepassen en concretiseren
- kan de basisstructuur van een tekst analyseren
- kan informatie rubriceren en logisch ordenen
Kerncompetentie 3: kan een zakelijke boodschap correct, duidelijk, aantrekkelijk en gepast formuleren met aandacht voor spelling en taalzorg (niveau: inleidend)
Indicatoren:
- kent de aspecten van een boodschap
- kan een boodschap op woord-, zins-, alinea- en tekstniveau correct, duidelijk, aantrekkelijk en gepast formuleren
- kent de belangrijkste spellingsregels en kan ze toepassen
- heeft inzicht in de elementaire structuur van een zin en kan woorden benoemen naar de woordsoort
- is op de hoogte van de meest gemaakte taalfouten in zakelijke teksten en weet deze te vermijden
Kerncompetentie 4: kan op een professionele manier met taken omgaan (niveau: inleidend)
Indicatoren:
- kan zelfstandig en correct taken uitvoeren volgens bepaalde procedures én normen en met de nodige kritische reflectie
- kan taken nauwgezet uitvoeren en concrete doelen en resultaten bereiken
- kan het resultaat van eigen werk en het werk van anderen evalueren en waar nodig reviseren
Kerncompetentie 5:
- geeft blijk van attitudes en vaardigheden zoals zin voor zelfstandigheid, accuraatheid, analytisch en synthetisch denkvermogen, resultaatgericht werken, flexibiliteit, organisatievermogen, stijl in omgangsvormen, verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, assertiviteit en persoonlijke creativiteit
Algemene competentie 1: Denk- en redeneervaardigheid
Algemene competentie 2: Het verwerven en verwerken van informatie
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
- Handboek: Communicatiewijzer, Baert - De Witte, Van In, ISBN 90-306-2842-1
- Syllabus: Communicatiewijzer-sleutel (cursusdienst)
- Kennismaken met een tekstsoort (cursusdienst)
- Kopieën
Studiekosten
- Handboek: Communicatiewijzer, ongeveer 43 euro (prijs zonder schoolkorting)
- Syllabus: Communicatiewijzer (sleutel), (cursusdienst)
- Kennismaken met een tekstsoort (cursusdienst)
- Kopieën: ongeveer 2 €
Studiebegeleiding
Tussentijdse toetsen, studievoortgangsgesprek, vrije consultatie, monitoraat
Onderwijsvormen
Hoorcolleges, colleges met klassikale oefeningen, begeleid zelfstandig leren, oefeningen, zelfstandig werk
Evaluatievorm
Diplomacontract - creditcontract
Eerste examenzittijd:
Niet-periodegebonden evaluaties: 25%
Periodegebonden evaluaties: schriftelijk examen 75%
Tweede examenzittijd:
Schriftelijk examen 100%
Examencontract
Eerste examenzittijd:
Schriftelijk examen 100%
Tweede examenzittijd:
Schriftelijk examen 100%
OP-leden
|
|
