Trefwoorden
Frans en Taaltraining Frans I: IWETO-code: h460
Doelstellingen
Het opleidingsonderdeel Frans en taaltraining Frans I is een schakel tussen de competenties verworven in het secundair onderwijs en de beroepsgerichte competenties die in het opleidingsonderdeel Frans II zullen worden uitgebouwd.
Het opleidingsonderdeel Frans en taaltraining Frans I bouwt dus verder op de eindtermen van het secundair onderwijs.
Er is aandacht voor de 4 vaardigheden (luisteren, spreken, lezen, schrijven) en voor attitudevorming (streven naar kwaliteit, creativiteit, precisie en nauwkeurigheid, zelfvertrouwen, motivatie en doorzettingsvermogen).
Dit vormt de basis voor de meer specifiek beroepsgerichte competenties die later in het curriculum aan bod komen. De studenten ontwikkelen schriftelijke en mondelinge communicatieve vaardigheden aan de hand van cursusmateriaal dat relevant is voor hun opvolging.
Leerinhoud
- Uitbreiding van de algemene basiswoordenschat oa. aan de hand van een woordenlijst met on-line oefeningen alsook via teksten en woordenschatoefeningen rond algemeen economische thema's;
- Mondelinge vaardigheidsoefeningen gelinkt aan het beroepenveld nl. telefoneren alsook een presentatie aan de hand van teksten en/of situaties rond algemene en/of zakelijke thema's om verworven woordenschat en structuren te activeren en uit te breiden;
- Opfrissing en herhaling van de Franse basisspraakkunst aan de hand van on-line oefeningen.
Begincompetenties
We verwachten van onze studenten de volgende attitudes: motivatie, leergierigheid en doorzettingsvermogen.
De studenten voldoen aan de eindtermen van S.O.
Eindcompetenties
- Praktische kennis van de Franse taal
Indicatoren:- de student beheerst de basisgrammatica van het Frans en kan deze toepassen
- de student kent de basisvocabularium voor dagelijks en eenvoudig zakelijk gebruik
- Communicatie in het Frans
Indicatoren:- de student kan zich eenvoudig maar vlot mondeling en schriftelijk uitdrukken in het Frans en streeft hierbij naar het gebruik van correcte structuren en adequate woordenschat
- de student kan efficiënt communiceren in het Frans: gegevens en ideeën overbrengen met aandacht voor de juist taalstructuur en terminologie binnen een algemeen zakelijke context
- Omgaan met informatie in het Frans
Indicatoren:- de student is in staat algemene en economische Franstalige informatie te begrijpen en te verwerken
- de student is in staat de informatie op een gestructureerde en verstaanbare manier weer te geven
- Algemene competenties
Omgaan met taken- de student kan een gegeven probleem definiëren en begrijpen en op een correcte manier verwoorden en verwerken
- de student zoekt actief naar persoonlijke feedback en verwerkt die efficiënt
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Gedrukte syllabus verkrijgbaar via de cursusdienst.
Studiewijzer: print + on-line versie.
Oefenpakket on-line (Dokeoscursus).
Grammatica: Grammaire 2000 + CD-rom (Wolters-Plantyn) verkrijgbaar via de cursusdienst.
De student moet beschikken over een PC met soundcard, internetaansluiting, een hoofdtelefoon met microfoon.
Studiekosten
Syllabus aan prijs bepaald door de hogeschool.
Grammatica: marktprijs (ongeveer 20 euro).
Studiebegeleiding
Zelftesting in de Dokeoscursus (zelfcorrectie + feedback bij on-line oefeningen)
Contact met de lector via mail, forum, dropbox eventueel skype (msn) op afspraak, en ook tijdens de contactmomenten ops school (max 2).
Feedback na het examen.
Onderwijsvormen
Zelfstudie.
Vraag-antwoord (lector-student) via mail, forum, dropbox, skype (msn) en op de feedbackmomenten.
Evaluatievorm
Diplomacontract
- Eerste examenzittijd: 30% mondeling examen en 70% schriftelijk examen
- Tweede examenzittijd: 30% mondeling examen en 70% schriftelijk examen
OP-leden
Deze studiefiche werd opgesteld door: - Godelieve Lammens
- Michel Malengreaux
|
|
