BEURS EN BELEGGINGEN
 
Wordt gegeven in professionele Bachelor in het bedrijfsmanagement, voor Prof.Bach.Bedrijfsmanagement - afstudeerrichting: Financie- en verzekeringswezen
Hoorcollege [A] 36.0
Werkcollege [B] 24.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 12.0
Totale studietijd [D] 175.0
Studiepunten [E] 7
Niveau gespecialiseerd
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract? toelating nodig
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Francine Vande Ginste
Referentie RCBMGF03A00019
 
Trefwoorden
Beurs en Beleggingen, IWETO: S181 Financiele wetenschappen

Doelstellingen
  • De student moet een inzicht krijgen in de vermogensmarkt
  • Hij moet de gepaste terminologie leren kennen en gebruiken
  • Hij leert de verschillende soorten financiële activa kennen die worden verhandeld op de financiële markten
  • Er wordt de student duidelijk gemaakt wat de functie is van de beurs op de vermogensmarkt
  • Hij leert de wegen kennen om informatie te verzamelen betreffende een materie die voortdurend in evolutie is.
  • Hij leert een kritische houding aannemen tegenover de geboden informatie
  • Hij leert probleemoplossend denken en de theorie toetsen aan de praktijk


Leerinhoud
  • De vermogensmarkt
  • Vastrentende beleggingen op korte termijn
  • Obligaties en obligatiemarkten
  • Aandelen en aandelenbeurzen
  • Afgeleide producten (opties, futures, warrants, converteerbare obligaties en reverse convertibles)
  • Vastgoedcertificaten
  • Beleggingsfondsen en trackers


Begincompetenties
Renteberekening en basiskennis economie

Eindcompetenties
  1. Informatie op efficiënte en effectieve manier vergaren en behandelen
    Indicatoren:
    • Student kent de financiële informatiebronnen en kan ze raadplegen
    • Student kan via de vakliteratuur de voortdurend evoluerende financiële en economische realiteit volgen
    • Student kan informatie kritisch analyseren en anomalieën opsporen
    • Student kan verbanden leggen tussen de gegevens en daar conclusies uittrekken
  2. Uitgediepte kennis van de werking van de financiële markten om de prijsvorming van de beleggingsinstrumenten te begrijpen, te beoordelen en te verwerken
    Indicatoren:
    • Student kan de rol en de werking van de financiële markten en de beurs uitleggen
    • Student kent de rol van de financiële tussenpersonen
    • Student kan de prijsvorming van de verschillende beleggingsinstrumenten uitleggen
    • Student kan verbanden leggen tussen de algemeen economische omgeving en de prijsevolutie van de beleggingsinstrumenten
    • Student kan de verschillende koersgegevens interpreteren, gebruiken en verwerken
    • Student kan uitleggen hoe orders worden doorgegeven, uitgevoerd en verwerkt
  3. Uitgediepte kennis van de beleggingsinstrumenten
    Indicatoren:
    • Student kan de kenmerken van de verschillende instrumenten uitleggen, hun mogelijkheden en beperkingen
    • Student kan de verschillende instrumenten beoordelen op basis van de relevante beleggingscriteria (return, risico, liquiditeit, fiscaliteit en kosten)
    • Student kan obligaties onderling vergelijken en rangschikken volgens relevante beleggingscriteria
    • Student kan aandelen onderling vergelijken en een verantwoorde selectie maken
    • Student kan werken met opties en andere derivaten
    • Student kent de soorten beleggingsfondsen en kent de criteria om ze onderling vergelijken
    • Student kan de koersinformatie opzoeken, opvolgen, interpreteren en conclusies trekken
    • Student kan naar cliënten toe uitleggen wat elk beleggingsinstrument inhoudt, wat het kan opbrengen en wat de risico’s zijn
    • Student kan de verschillende beleggingsinstrumenten inpassen in een beleggingsportefeuille
    • Student kent de gangbare vakterminologie en kan ze gebruiken
  4. Geïntegreerd toepassen van bovenstaande kenniscompetenties
    Indicatoren:
    • Student slaagt erin om uit de documentatie de relevante informatie te halen
    • Student kan een kritische houding aannemen tegenover de geboden financiële informatie
    • Student kan omgaan met cijfermateriaal
    • Student kan opdracht accuraat en nauwkeurig uitvoeren
    • Student kan analytisch en probleemoplossend denken en toetst daarbij de theorie aan de praktijk.
    • Student kan resultaat- en oplossingsgericht werken
    • Student is leergierig en is steeds bereid de verworven kennis te verbreden of te verdiepen


Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Cursustekst van de lector
De Tijd
Financiële websites
Praktijkvoorbeelden
Extra muros activiteiten en eventueel gastsprekers

Studiekosten
Cursustekst tegen gangbare kopieprijzen: 10 tot 15 euro


Studiebegeleiding
Voor individuele vragen kunnen de studenten terecht bij de lector.
Er is begeleid zelfstandig leren voorzien.

Onderwijsvormen
Colleges aangevuld met leergesprekken en begeleid zelfstandig leren.

Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract
  • Eerste examenzittijd: 100 % schriftelijk examen
  • Tweede examenzittijd: 100 % schriftelijk examen

Examencontract
  • Eerste examenzittijd: 100 % schriftelijk examen
  • Tweede examenzittijd: 100 % schriftelijk examen


OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door:
  • Francine Vande Ginste