FRANS
 
Wordt gegeven in 1st jaar professionele Bachelor in het bedrijfsmanagement - afstudeerrichting: KMO-management
Hoorcollege [A] 12.0
Werkcollege [B] 12.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 75.0
Studiepunten [E] 3
Niveau uitdiepend
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract? toelating nodig
Onderwijstaal Frans en Nederlands
Titularis Christophe Vercruysse
Referentie RCBMGK01A00020
 
Trefwoorden
Frans, IWETO-code: H-460 Franse taal- en letterkunde

Doelstellingen
Frans is een schakel tussen de competenties verworven in het secundair onderwijs en de beroepsgerichte competenties die in de verdere jaren zullen worden uitgebouwd.
Er is aandacht voor de 4 vaardigheden (luisteren, lezen, spreken en schrijven) en voor attitudevorming (streven naar kwaliteit, precisie en nauwkeurigheid, zelfvertrouwen). Dit vormt de basis voor de meer specifiek beroepsgerichte competenties die later in het curriculum aan bod komen. De studenten verwerven ook een aantal algemene eindcompetenties (cf. infra)

Leerinhoud
  • Initiatie in de economische en commerciële woordenschat en uitbreiding van de basiswoordenschat aan de hand van teksten of woordenlijsten
  • Vaardigheidsoefeningen rond verschillende thema's gelinkt aan het beroepenveld
  • Herhaling van de Franse basisspraakkunst met extra oefeningen rond de knelpunten


Begincompetenties
We verwachten van onze studenten de volgende attitudes: motivatie, leergierigheid en doorzettingsvermogen.
De studenten voldoen aan de eindtermen S.O.

Eindcompetenties
  1. Praktische kennis van de Franse taal
    Indicatoren:
    • de student beheerst de basisgrammatica van het Frans en kan deze toepassen
    • de student kent een basisvocabularium voor dagelijks/beperkt zakelijk gebruik
    • de student kan zich mondeling en schriftelijk uitdrukken in het Frans en streeft hierbij naar het gebruik van correcte structuren en adequate woordenschat
  2. Omgaan met informatie in het Frans
    Indicatoren:
    • de student is in staat algemene, economische en commerciële Franstalige informatie te begrijpen en te verwerken
    • de student is in staat de informatie op een gestructureerde en verstaanbare manier weer te geven
  3. Algemene competentie
    Omgaan met taken
    • de student kan een gegeven probleem definiëren en begrijpen en op een correcte manier verwoorden en verwerken
    • de student kan zijn taken plannen en respecteert de deadline


Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus verkrijgbaar via de cursusdienst, zelfstudiepakketten (Dokeoscursus).
Grammatica: Grammaire 2000 (Wolters - Plantyn), verkrijgbaar via de cursusdienst.

Studiekosten
Syllabus aan gangbare prijs bepaald door de hogeschool.
Grammatica: marktprijs (ongeveer 20 euro).

Studiebegeleiding
Brugcursus, diagnostische toets bij aanvang academiejaar, monitoraat, toetsen, zelftest in Dokeoscursus Frans, feedback bij oefeningen, bij permanente evaluatie en na het examen.
We raden de studenten sterk aan de brugcursus Frans te volgen indien ze weinig inzicht hebben in de vorming en het gebruik van de tijden en wijzen of in de overeenkomst (m/v; enk/mv) in de groep rond het substantief.

Onderwijsvormen
Hoorcolleges, werkcolleges, begeleide oefeningen, zelfstudie.

Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract
  • Eerste examenzittijd: 30% permanente evaluatie en 70% schriftelijk examen
  • Tweede examenzittijd: 100% schriftelijk examen
Examencontract
  • Eerste examenzittijd: 30% individuele opdracht en 70% schriftelijk examen
  • Tweede examenzittijd: 100% schriftelijk examen


OP-leden
Deze studiefiche werd opgesteld door: de lectoren Frans