EXCURSIES
 
Wordt gegeven in 2de jaar professionele Bachelor in het bedrijfsmanagement - afstudeerrichting: logistiek management
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 0.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 24.0
Totale studietijd [D] 75.0
Studiepunten [E] 3
Niveau uitdiepend
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract? niet toegelaten
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Marijke Temmerman
Referentie RCBMGL02A00016
 
Trefwoorden
Seminarie, projecten, IWETO-codes: t003-transporttechnologie; bedrijfsbezoeken en terreinobservaties

Doelstellingen
De voornaamste doelstelling van dit opleidingsonderdeel is een grotere zelfwerkzaamheid en kritische zin bij de student op te wekken en tegelijkertijd de integratie van meerdere disciplines te bevorderen. Hierbij wordt vooral de nadruk gelegd op het optimaliseren van reeds vroeger verworven vaardigheden.
Daarnaast moet de student verworven theoretische begrippen linken aan terreinobservaties. Tijdens de excursies ziet de student de toepassing van de theorie van Physical Distribution en de principes van "Value addes logistics" in de praktijk.

Leerinhoud
Excursies

Begincompetenties
Eindcompetenties van het eerste jaar bachelor Bedrijfsmanagement, afstudeerrichting Logistiek Management.

Eindcompetenties
  1. Uitgediepte kennis van het totale logistieke gebeuren
    Indicatoren:
    • De student kent de principes en technieken van logistiek
    • De student kan zich verdiepen en een uitspraak formuleren over de logistieke facetten van een onderneming/afdeling
    • De student weet kenniscompetenties te integreren
  2. Analyseren van een realistische praktijksituatie (o.a. excursies)
    Indicatoren:
    • De student kan het proces van probleemstelling tot implementatie van een oplossing plannen
    • De student leert procesmatig werken
    • De student weet het project/de case in te delen in beheersbare controleerbare fasen en werkt deze stelselmatig uit
    • De student kan zich verdiepen in een probleem en werkt resultaat- en oplossinggericht
    • De student kan eigen conclusies aanbrengen, opvolgen in later stadia en optimaliseren
    • De studenten reflecteren over hun handelen binnen projectwerk
  3. Omgaan met beroepsrelevante informatie
    Indicatoren:
    • De student zoekt relevante informatie om een zicht te krijgen op het probleem/project.
    • De student is op de hoogte van bestaande vakliteratuur en weet hoe deze te raadplegen.
    • De student verwerkt gestructureerd informatie binnen een gegeven tijdsbestek.
    • De student kan correct mogelijke toekomstige obstakels inschatten.
    • De student overziet delen en het geheel van een vraagstuk of een project.
    • De student past de deontologische regels verbonden aan het beroep consequent toe.


Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Communicatie en coaching verloopt voor een deel via het leerplatform Dokeos.

Studiekosten
Excursies: kosten voor het transport en mogelijke gidsen.

Studiebegeleiding
Alle betrokken lectoren geven de vereiste instructies, staan in voor de begeleiding en toetsing.
Tevens staan ze ook ter beschikking om vragen te beantwoorden en/of problemen te bespreken.

Onderwijsvormen
Doordat de klemtoon op praktijkopdrachten ligt, is er een permanente begeleiding, beoordeling en bijsturing.

Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract:

  • Eerste examenzittijd: 100% quotering van de excursieverslagen of excursie gerelateerde opdrachten
  • Tweede examenzittijd: 100% individuele opdracht, gerelateerd aan de excursies

Examencontract
De student moet voor dit opleidingsonderdeel verplicht deelnemen aan de onderwijsactiviteiten.
De student is verplicht om voor dit opleidingsonderdeel een inschrijving met een diplomacontract te nemen.
  • Eerste examenzittijd: zie diplomacontract - creditcontract
  • Tweede examenzittijd: zie diplomacontract - creditcontract


OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door:
  • Fabienne Mornie
  • Christa Sys