SPAANS II
 
Wordt gegeven in 2de jaar professionele Bachelor in het bedrijfsmanagement - afstudeerrichting: logistiek management
Hoorcollege [A] 24.0
Werkcollege [B] 24.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 100.0
Studiepunten [E] 4
Niveau inleidend
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract? toelating nodig
Onderwijstaal Spaans en Nederlands
Titularis Tiny David
Referentie RCBMGL02K00007
 
Trefwoorden
Spaans, IWETO-code: h490 Spaanse taal en letterkunde

Doelstellingen
  • Bestendigen en uitbreiden van de basiswoordenschat.
  • Uitbreiden van grammaticale kennis en oefenen ervan.
  • Verwerven van algemeen economische en (occasioneel) vakgerichte woordenschat.
  • De student moet in staat zijn elementaire dialogen te begrijpen en te voeren en eenvoudige boodschappen te schrijven over socio-economische onderwerpen (inzicht).
  • Zelfstandigheid en motivatie aankweken via begeleide zelfstudie.


Leerinhoud
  • Aanbrengen en oefenen van basiswoordenschat via dialogen en teksten die aansluiten bij het economisch gebeuren.
  • Verwerven van economisch en (occasioneel) vakgerichte woordenschat via lexicon en de reeds vermelde teksten en dialogen.
  • Uitbreiden van de grammatica via oefeningen in een geïntegreerde aanpak.
  • Conversatieoefeningen “in pair”.


Begincompetenties
De verworven kennis van Spaans I dient als uitgangspunt voor deze cursus.

Eindcompetenties
  1. Praktische kennis van de Spaanse taal die volstaat om in een niet-complexe zakelijke omgeving eenvoudige gesprekken te begrijpen en eenvoudige teksten te schrijven.
    Indicatoren:
    • De student beheerst op gebruikersniveau de grammatica (minstens 5 tijden, samengestelde zin zonder “subjuntivo”…)
    • De student beheerst een basisvocabularium (minstens 1500 woorden)
    • De student beschikt over een elementair zakelijk vocabularium
    • De student is in staat nota’s, mails en korte basisdocumenten te begrijpen en deze op eenvoudige wijze op te stellen in het Spaans.
  2. Algemeen bedrijfsgerichte vaardigheden en attitude
    Indicatoren:
    • De student heeft zin voor nauwkeurigheid en correct taalgebruik
    • De student kan zelfstandig taken oplossen door gebruik te maken van tools zoals internet.
  3. Op efficiënte wijze omgaan met informatie
    Indicatoren:
    • De student kan informatie efficiënt verwerken (hoofdzaken onderscheiden, korte teksten samenvatten)
    • De student gaat kritisch om met informatie: hij kan opinies herkennen en kan hierover zijn eigen opinie duidelijk formuleren
    • De student kan de voornaamste bronnen van vakliteratuur vinden en raadplegen (in bibliotheken, op internet)
    • De student kan (basis)informatie duidelijk structureren en in een leesbare taal, aangepast aan het doelpubliek, neerschrijven


Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Handboek + materiaal samengesteld door de lector

Studiekosten
Prijs van handboek +/of kopieën tegen de gangbare prijs

Studiebegeleiding
Individuele begeleiding door de lector

Onderwijsvormen
Leergesprek
Individuele opdrachten
Rollenspellen
Conversatieoefeningen steeds met begeleide correctie
Van de student wordt een zeer actieve participatie verwacht

Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract
  • Eerste examenzittijd: 100% schriftelijk examen
  • Tweede examenzittijd: 100% schriftelijk examen

Examencontract
  • Eerste examenzittijd: 100% schriftelijk examen
  • Tweede examenzittijd: 100% schriftelijk examen


OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door:
  • Michel Malengreaux
  • Helke Rampelberg