TAALTRAINING FRANS EN ENGELS
 
Wordt gegeven in 1st jaar professionele Bachelor in het bedrijfsmanagement - afstudeerrichting: marketing
professionele Bachelor in het Bedrijfsmanagement, voor gegradueerden cvo - Marketing - Modulair, optie Mark.Ma - afstudeerrichting: Marketing
professionele Bachelor in het Bedrijfsmanagement, voor gegradueerden cvo - Marketing - Modulair, optie salesma - afstudeerrichting: Marketing
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 24.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 24.0
Totale studietijd [D] 100.0
Studiepunten [E] 4
Niveau uitdiepend
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract? toelating nodig
Onderwijstaal Frans en Engels en Nederlands
Titularis Geertrui Van de Casteele
Referentie RCBMGM01A00032
 
Trefwoorden
Taaltraining Frans en Engels: IWETO-code Frans: H360 Vreemde talen, H460 Franse taal- en letterkunde; Engels H570 Engelse taal- en letterkunde

Doelstellingen
Partim Frans:
Het partim Frans van het opleidingsonderdeel Taaltraining Frans en Engels bouwt verder op de competenties verworven in het secundair onderwijs.
Er is aandacht voor de 4 vaardigheden (luisteren, spreken, lezen, schrijven) en voor attitudevorming (streven naar kwaliteit, creativiteit, precisie en nauwkeurigheid, zelfvertrouwen, zin voor samenwerking).
Dit vormt de basis voor de meer specifiek beroepsgerichte competenties die later in het curriculum aan bod komen.
De studenten ontwikkelen hun communicatieve vaardigheden aan de hand van oefeningen, relevant in hun opleiding. Ze verwerven ook een aantal algemene competenties.

Partim Engels:
Kennen en gebruiken van economische terminologie, vakterminologie en zakelijk Engels. Raadplegen en zelfstandig verwerken van eenvoudige vormen van vakliteratuur. Begrijpen van bondige, vakgebonden uiteenzettingen. Leren onderscheiden van hoofd- en bijzaken in geschreven en gesproken teksten.

Leerinhoud
Partim Frans:
  • Communicatieve vaardigheidsoefeningen (aan de hand van teksten en/of situaties) rond verschillende thema's gelinkt aan het beroepenveld, om verworven woordenschat en structuren te activeren en uit te breiden
  • Occasionele opfrissing van de Franse basisspraakkunst
Partim Engels:
  • Communicatieve vaardigheden in het Engels: luisteren, lezen, spreken en schrijven
  • Woordenschat: algemene en economische terminologie
  • Zakelijke teksten


Begincompetenties
We verwachten van onze studenten de volgende attitudes: motivatie, leergierigheid en doorzettingsvermogen.
De studenten voldoen aan de eindtermen Secundair Onderwijs Vlaanderen.

Eindcompetenties
  1. Communicatie in het Frans
    Indicatoren:
    • de student kan efficiënt mondeling communiceren in het Frans: gegevens en ideeën overbrengen, ondersteund door non-verbale communicatie;
    • de student kan efficiënt schriftelijk communiceren in het Frans: gegevens en ideeën overbrengen met aandacht voor juiste taalstructuur en terminologie;
    • de studenten werken constructief samen en dragen bij tot een optimaal gezamenlijk resultaat.
  2. Omgaan met informatie in het Frans
    Indicatoren:
    • de student is in staat algemene en economische Franstalige informatie te begrijpen en te verwerken
    • de student is in staat de informatie op een gestructureerde en verstaanbare manier weer te geven
  3. Omgaan met Engelstalige informatie
    Indicatoren:
    • de student kent en beheerst de basiswoordenschat van het Business English
    • de student kan algemene en zakelijke informatie opzoeken in diverse Engelstalige bronnen
    • de student kan algemene en zakelijke Engelstalige teksten lezen en de hoofdzaken ervan bepalen
    • de student kan algemene en zakelijke Engelstalige teksten beluisteren en de hoofdzaken ervan bepalen
    • de student kan de aangeboden informatie uit algemene en zakelijke Engelstalige teksten verwerken
  4. Communicatie in het Engels
    Indicatoren:
    • de student kan op een voor een native speaker verstaanbare manier mondeling en schriftelijk beperkte algemene en zakelijke boodschappen overbrengen
    • de student kan in die boodschappen het gepaste taalregister gebruiken
  5. Algemene competenties: Omgaan met taken
    Indicatoren:
    • de student kan een gegeven probleem definiëren en begrijpen en het op een aanvaardbare manier verwoorden en verwerken. Hij/zij streeft naar de juiste terminologie en structuur.
    • de student kan taken plannen en respecteert de deadline.


Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Partim Frans:
Syllabus verkrijgbaar via de cursusdienst, zelfstudiepakketten (Dokeoscursus)
Grammatica: Grammaire 2000 (Wolters - Plantyn)

Partim Engels:
Syllabus en/of handboek

Studiekosten
Partim Frans:
Syllabus aan de gangbare prijs bepaald door de hogeschool.

Partim Engels:
De prijs van de syllabus en losse kopieën wordt bepaald door de hogeschool + prijs handboek.

Studiebegeleiding
Zelftest in de Dokeoscursus, monitoraat, feedback bij klassikale oefeningen, bij permanente evaluatie en na het examen.
Brugcursus Frans/Engels voor aanvang academiejaar.
Oefeningen via electronisch leerplatform Dokeos.
Opmerking: aangezien het opleidingsonderdeel Taaltraining Frans en Engels in het tweede semester wordt georganiseerd, raden we de studenten met tekorten in de opleidingsonderdelen Frans / Engels sterk aan monitoraat te volgen.

Onderwijsvormen
Partim Frans:
Hoorcolleges, werkcolleges, begeleide oefeningen, begeleid zelfstandig leren, mondelinge presentatie.

Partim Engels:
Hoorcolleges, werkcolleges, begeleide oefeningen, begeleid zelfstandig leren.

Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract:
  • Eindbeoordeling:
    • Partim Frans: 50% van de eindbeoordeling
    • Partim Engels: 50% van de eindbeoordeling
  • Eerste examenzittijd::
    • Partim Frans: 30% permanente evaluatie en 70% schriftelijk examen
    • Partim Engels: 30% permanente evaluatie en 70% schriftelijk examen
  • Tweede examenzittijd::
    • Partim Frans: 100% schriftelijk examen
    • Partim Engels: 100% schriftelijk examen


Examencontract
  • Eindbeoordeling:
    • Partim Frans: 50% van de eindbeoordeling
    • Partim Engels: 50% van de eindbeoordeling
  • Eerste examenzittijd::
    • Partim Frans: 30% individuele opdracht en 70% schriftelijk examen
    • Partim Engels: 30% individuele opdracht en 70% schriftelijk examen
  • Tweede examenzittijd::
    • Partim Frans: 100% schriftelijk examen
    • Partim Engels: 100% schriftelijk examen


Opleidingsonderdeel met partims:
  • Indien een student afwezig is op 1 partim, krijgt hij de vermelding "afwezig" voor het hele opleidingsonderdeel
  • Bij consensus tussen de betrokken lesgevers kan een student die voor een partim minder haalt dan 6 op 20, voor het opleidingsonderdeel maximaal 9 op 20 toegekend krijgen, ongeacht het gewogen gemiddelde.
  • De niet-geslaagde student die in de eerste examenzittijd minstens 10/20 haalde voor 1 van de partims, is niet verplicht over dit partim opnieuw examen af te leggen in de tweede examenzittijd van hetzelfde academiejaar.
    Hij dient echter wel examen af te leggen over ieder partim waarvoor hij minder dan 10 op 20 haalde; zoniet krijgt hij de vermelding afwezig voor het hele opleidingsonderdeel.
  • Een partimcijfer wordt niet overgedragen naar een volgend academiejaar.


OP-leden
De studiefiche werd opgesteld door: de lectoren taaltraining Frans/Engels.