Trefwoorden
Communicatieve vaardigheden, IWETO-code: 540 Nederlandse taal en letterkunde Marketingstrategie, Iweto-code s191- marktstudie, Iweto-code s190- bedrijfsbeleid
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel traint de competenties in strategische analyse en communicatieve vaardigheden door:
- de kennis te updaten en te transfereren in een case;
- hierbij de vaardigheden en attitudes bij te schaven zoals zich verdiepen in een probleem, de cijfers van een marketingsituatie analyseren, evalueren, duidelijk communiceren, adviezen voorstellen, blijk geven van een kritische ingesteldheid en beoordelingsvermogen;
- de schriftelijke en mondelinge communicatieve vaardigheden en attitudes die een afgestudeerde bachelor bedrijfsmanagement, afstudeerrichting marketing, in zijn eerste werkervaring nodig heeft, te trainen;
- via groepswerk te leren samenwerken, informatie op te zoeken en te verwerken, verantwoordelijkheid te dragen, deadlines te respecteren, kritisch te denken en in teamverband duidelijke conclusies te trekken en te verwoorden enz.
Leerinhoud
PARTIM Marketingstrategie
De studenten werken een marketingcase uit waarbij de nadruk ligt op:
- het analyseren van een opgelegde case en aan de hand van die gegevens de markt, de concurrentie en het product in beeld brengen
- op grond van de analyse aanbevelingen SMART te formuleren
PARTIM Communicatieve vaardigheden
De studenten voeren communicatietaken uit onder andere in het kader van de opgelegde marketingcase:
- het correct, duidelijk, gepast en aantrekkelijk zakelijk communiceren zowel mondeling als schriftelijk
Begincompetenties
Communicatievaardigheden (1ste jaar), marketingstrategie en consumentenpsychologie (1ste jaar).
Eindcompetenties
- Kan de verworven kennis over strategische marketing toepassen en kan zakelijk communiceren
Indicatoren:- Kan een marktevolutie schetsen;
- Kan de positie van het product in die markt situeren;
- Kan het product tegenover de concurrentie situeren;
- Kan een marktpositie analyseren en van hieruit gepaste strategische adviezen formuleren;
- Kan uit informatiebronnen de essentie distilleren en interpreteren;
- Kan gestructureerde informatie binnen een gegeven tijdsbestek verwerken;
- Kan informatie op een beknopte manier in een rapport verwerken;
- Kan efficiënt en effectief corresponderen, rapporteren, notuleren;
- Kan efficiënt en effectief vergaderen, dialogeren, overleggen, telefoneren.
- Kan op een professionele manier omgaan met taken
Indicatoren:- Kan een project op een zelfstandige, correcte en systematische manier uitvoeren binnen een vooropgesteld tijdsbestek.
- Kan taken op een accurate en nauwkeurige manier uitwerken, en kan daarbij de vakterminologie in grammaticaal en communicatief correcte structuren gebruiken
- Kan werkzaamheden plannen en organiseren;
- Kan resultaatgericht werken;
- Kan creatief handelen;
- Kan verantwoordelijkheid opnemen;
- Kan de noodzakelijke bronnen raadplegen;
- Kan zelfstandig werken;
- Respecteert deadlines.
- Kan in team werken
Indicatoren:- Kan in staan voor een verantwoorde taakverdeling in een team;
- Kan problemen binnen het team tijdig detecteren en signaleren;
- Kan zich inleven in de rol van teamvertegenwoordiger;
- Kan omgaan met kritiek;
- Kan binnen het team voor de eigen mening of opvatting opkomen;
- Kan consequent uitvoeren wat binnen het team is afgesproken;
- Kan een teamlid evalueren;
- Is resultaatgericht.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Handboek en werkboek
Materiaal op cd-rom
Internet (website)
Opdrachtbeschrijving via elektronisch leerplatform
Extra kopieën: 5 blz.
Briefing marketingcase
Studiekosten
Handboek, werkboek en cd-rom: marktprijs
Kosten verbonden aan het uitvoeren van de diverse opdrachten
Kopieën: gangbare prijs van de hogeschool
Studiebegeleiding
Spreekuur
Studievoortgangsgesprek
Onderwijsvormen
Begeleid Zelfstandig Leren: de projectmatige aanpak houdt in dat de klassieke contacturen worden vervangen door consultatie-uren: tijdens het spreekuur kan de student de lector op vrijwillige basis raadplegen, tijdens geprogrammeerde consultaties is de student verplicht om aan de lector de gemaakte vorderingen voor te leggen.
Projectwerk
Groepswerk met middelgrote groepen
Evaluatievorm
Diplomacontract – Creditcontract
Eindevaluatie:
- Communicatieve vaardigheden: 80% van de eindbeoordeling
- Marketingstrategie: 20% van de eindbeoordeling
Eerste examenzittijd:
- 20% Permanente evaluatie (geen 2de examenzittijd mogelijk)
- 15% Groepsevaluatie (geen 2de examenzittijd mogelijk)
- 65% Beoordeling taken
Tweede examenzittijd:
- 20% Permanente evaluatie (quotering overgenomen van de 1ste examenzittijd)
- 15% Groepsevaluatie (quotering overgenomen van de 1ste examenzittijd)
- 65% Schriftelijk examen (individueel)
Examencontract
De student moet voor dit opleidingsonderdeel verplicht deelnemen aan de onderwijsactiviteiten.
De student is verplicht om voor dit opleidingsonderdeel een inschrijving met een diplomacontract te nemen.
Eerste examenzittijd: zie Diplomacontract – Creditcontract
Tweede examenzittijd: zie Diplomacontract – Creditcontract
OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door: - Joanna Chaltin
- Marie-Anne Baert
|
|
