INTERNATIONALE MARKETING
 
Wordt gegeven in Keuzelijst
Hoorcollege [A] 24.0
Werkcollege [B] 0.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 75.0
Studiepunten [E] 3
Niveau gespecialiseerd
Creditcontract? niet toegelaten
Examencontract? niet toegelaten
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Stephaan Van Ryssen
Referentie ROIBMG01A00022
 
Trefwoorden
Internationale Marketing, IWETO-code: S190 bedrijfsbeleid, S191 marktstudie

Doelstellingen
De studenten verwerven kennis en vaardigheden in verband met:
  • de rol en de werking van marketing binnen de internationale handel,
  • de internationale commerciële omgeving,
  • de plaats van België hierin.


Leerinhoud
  • De internationale marketingomgeving
  • Factoren die aanleiding kunnen zijn om als organisatie internationaal te opereren
  • Keuzeproces i.v.m. buitenlandse markten
  • Methoden om de buitenlandse markt te betreden en organisatorische opzet
  • Uitbouw van het internationaal marketingprogramma: product, prijs, plaats, promotie, personeel
  • E-commerce


Begincompetenties
Interesse in het commerciële en marketinggebeuren
Basiskennis marketing

Eindcompetenties
  1. De student kent de rol en de werking van marketing binnen de internationale handel
    Indicatoren:
    • De student kent de internationale marketingomgeving
    • De student kent de factoren die aanleiding kunnen zijn om internationaal te gaan
    • De student kent het keuzeproces voor buitenlandse markten, de methoden om de buitenlandse markt te betreden en de organisatorische opzet
    • De student kent de internationale marketingmix
    • De student kent enkele basisideeën rond E-commerce
  2. De student kan de werking van marketing binnen een internationale context toepassen
    Indicatoren:
    • De student kan de internationale marketingomgeving voor een specifieke buitenlandse markt beschrijven
    • De student kan het keuzeproces m.b.t. de methode om op een specifieke buitenlandse markt actief te zijn, beschrijven
    • De student kan de internationale marketingmix toepassen op een specifieke internationale context
  3. De student kan in team werken
    Indicatoren:
    • De student kan zich inzetten om samen met de andere groepsleden het einddoel te bereiken
    • De student kan rekening houden met de inbreng van anderen
    • De student kan kritiek aanvaarden
  4. De student kan creatief handelen
    Indicatoren:
    • De student kan bestaande benaderingen combineren tot nieuwe oplossingen
    • De student kan meerdere oplossingen bedenken voor een probleem
    • De student staat open voor mogelijkheden om zaken te verbeteren


Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Slides van de lessen op de elektronische leeromgeving Dokeos.

Studiekosten
Kosten verbonden aan eventuele extra-muros activiteiten en opdrachten.

Studiebegeleiding
Studenten kunnen met vragen bij de vaklector terecht.
Coaching bij groepsopdracht.

Onderwijsvormen
Hoorcollege
Leergesprek
Groepswerk met coaching

Evaluatievorm
Diplomacontract
  • Eerste examenzittijd: 40% permanente evaluatie en 60% schriftelijk examen
  • Tweede examenzittijd: 100% schriftelijk examen

Geen inschrijvingen met Creditcontract of Examencontract


OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door:
  • Marie-Anne Baert
  • Willem Buekens